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　　他说，和张扬在一起逃课上网打游戏的日子是他人生中最快乐的时光，那种离经叛道象征着一种青少年对家庭，对学校，对社会独特的反叛，是他第一次学着作为一个“人”发出自己的声音。

　　“哈哈，这么说自己好像有点装逼，但警察同志，这可都是我的真心话。”

　　易潇抿抿唇：“你后悔吗？后悔逃课上网打游戏吗？”

　　他摇头：“要说后悔，也就是后悔高中没有好好学习吧，要是能再好好学习一点，我也能考上大学。”

　　在聊天最后，男生在家里的书柜里翻出一张皱巴巴的纸，纸上面写了一个地址，地址后面附着一个机构名称：

　　【未成年人矫正与教育中心】。

　　男生说：“这玩意儿是老早以前的东西了，我记得是我上高二的时候，有一次正在上网，老张他从聊天软件上发给我这个地址，说是他被关在这里，让我去救他。”

　　胡警官眉头一皱：“救他？他不是外出读书吗？”

　　“不太清楚……我那个晚上都打算买火车票去这个地儿找他了，结果后来他又发给我一长串信息，说是他没事，不用去找他。”

　　……

　　未成年人矫正与教育中心。看到这个名字易潇不寒而栗。

　　在前世的工作中，易潇遇到过不少挂羊头卖狗肉的类似机构：

　　【戒网瘾中心】，【不良少年矫正中心】，【防治早恋中心】等等。

　　这些机构利用父母在教育孩子过程中遇到问题无法解决时候的焦虑，劝说这些家长把孩子送到机构代为教育，教育费不菲，机构盈利巨大，但却没能起到正确的“教育作用”。

　　这些机构大多采用体罚、鞭打、电击等生理折磨与惩罚措施，使得世人眼中的“不良少年少女”屈服于生理痛苦之下，短暂性地改变他们的“不良行为”。

　　殊不知，这是对孩子毁灭性的打击与折磨。

　　父母利用“矫正机构”摆脱自己为人父母应尽的教育责任，“矫正机构”利用父母的焦虑从中牟利，到最后，真正受到伤害的反而是一个个孩子，生理心理问题会持久地伴随一生。

　　易潇：“胡警官，张扬的精神状态很可能与这两年在这个教育中心的经历有关，我认为有必要查一查这个中心。”

　　胡警官：“……我们不方便直接去查，这样吧，我先联系联系当地警方，让他们协助我们调查。现在重要的是人