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　　学堂除了应试必学的书目外，还增加跟吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部相关的科目，这些是学堂正常开设的科目，除此之外还有一些特殊学堂，为具备特殊爱好特殊能力的人提供的学管。

　　每个学堂里的教员，来源五花八门，因为学堂设计的科目很全面，学生除了学习理论知识，还需要掌握操作能力，因此皇上规定，朝廷的官员都要定时轮流到各个学堂做教员，此外还聘请一些高水平的童生做固定教员，那些操作技能的学习，则由六部考核，从各行各业中选拔动手能力强的人，担任学堂的操作教员。

　　学堂教员的俸禄，跟文武百官一样，由朝廷提供，只是那些原本就是朝廷官员的，是按照教学的课时数计算酬劳。

　　朝廷这个决定一公布，立即引发全国大震动，往日那种万般皆下品惟有读书高的论调，不再那么只要无上，毕竟拥有手艺的人，也可以进入学堂做教员领取俸禄，落榜的童生也有了很多机会进入低一级的学堂做教员，即便是会刺绣的女子，也可以有机会做教员领取俸禄。

　　而以往的士农工商排行的尊贵问题，似乎也不再被人们计较，用皇上的话来说，就是希望所有百姓都能够用自己的能力创造财富，不管是从事哪个阶层，以后大家都是平等地位，除了面见皇室人员行跪拜礼外，其余的拱手作揖便可。

　　大渊国短时间内的改变太多了，全国上下包括周边国家都震动了，有的人觉得大渊国皇上高瞻远瞩，有的人觉得大渊国皇上作茧自缚，有的人矛头直指太子和太子妃，甚至有人指责太皇不作为，任由小辈胡作非为，其中意见最大的，便是一些朝中的权贵阶层。

　　权贵阶层向来就拥有特权，今日皇上这一改革，他们的特权没有了，心中甚至失落，只是百姓欢欣鼓舞，他们两头受气，也就只能私下里发发牢骚，可是府中的妻妾儿女也有人反对他，说是皇上这一改革，他们做儿女的多了很多活路，于是这些不高兴的声音，也渐渐消失掉。

　　实行全民教育需要大量的钱财，朝廷目前的能力有限，因为大渊国跟古代其他朝代一样，也是重农轻商，为了改变这个局面，叶雪衣也是很卖力地跟太皇、太皇、皇上、皇后和太子等人描绘二十一世纪的样貌，让他们了解到二十一世纪之所以繁荣，就是大力发展经济，其中商业贸易就是大头。

　　皇后现在很积极了，听了叶雪衣的话后，她立即分析：“雪儿说的应该没错，大家看看大渊国有钱的人家，大多都是商人，换上上次功臣的时候，除了良田、宅子，还有铺子呢，朝中大臣的资产，大多数的收益也是来自商铺，本宫认为，大了发展商业，便能够增加税收，有了钱，一切就好办了。”

　　叶雪衣立即评价：“母后说得很好，百姓们看到