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>　　繁忙的期中，在繁忙中匆匆度过。

　　日子平静了一阵子，而很快，一些课程又开始陆陆续续结课，一美便在写期末论文和准备考试中忙碌。

　　每天在上课之余，晚上和周末不上课时，都是或抱上电脑，或拿上书本、ipad，和林琳去图书馆做事。

　　好像上大学，只是换了一个地方和林琳学习而已。

　　也好在有林琳一起。

　　每天一大早起床去图书馆占座，也不敢懈怠；完成了一上午或枯燥、或充实的学习，到了中午，从学习状态中走出来，吃饭时还能互怼两句，疏解疏解压力；偶尔，还能和林琳发发牢骚、求求安慰。

　　高中时，一美在班上也算学霸，只是到了这所集齐全国所有学霸的大学——一美也只能起早贪黑、拼命努力，才能勉强摆脱被轰成炮灰的命运。

　　开学时一美便发现了，并没有哪一个是头脑僵硬，靠死记硬背考上来的，大家头脑都很灵活，智商普遍偏高，大部分还都有十分丰富的课外知识。思政课上，对一些问题，也都有自己独到的见解。

　　并且，她们已经这么优秀了，却都还在继续努力。

　　一美学英语专业。

　　班上，不乏一些家境良好，从幼儿园便开始上外教课的，讲得一口标准而流利的美式英语，在外教课上大放异彩。

　　而一美/幼儿园是在县城上的，不说外教，一直到小学也没设置英语课程。还是一美妈妈下了血本，从二年级便开始送一美上英语班，每天下午放了学，雷打不动去英语班学一个小时英语，才把基础打牢了些。

　　但到了这里，还是不行。

　　竞争很大，感到压力的当然不止一美一个。

　　只是在压力下，大家的反应各有不同。

　　有天生牛逼，每天稳如泰山，到点了上课、到点了吃饭、到点了该睡睡，从不熬夜，还稳坐学霸宝座的。

　　如思婷。

　　有一开始努力了，发现差距太大，自己怎么努力也弥补不上，保研更是没戏，于是当机立断转换了战线。

　　平时做小组作业，尽量和学霸分在一组，期末考前再突击复习一下，让自己的绩点不至太难看，并积极参与课外活动、社会活动，打算大学四年混个毕业证，毕业了，出去谋一份好工作的。

　　如小如。

　　有干脆自暴自弃，天天和男朋友吃喝玩乐，到了期末，也没有动力突击复习一下，破罐子破摔的。

　　如一美宿舍里，恋爱中的琪琪。

　　当然，也有明知天生的智商差异、以及过去十八年来积累下的差距太大，自己怎么追也追不上，但态度端正，心态良好，哪怕偶尔崩了，也能及时调整过来——不跟别人比，只跟自己比，不求第一，只求进步的，根正苗红的社会主义好青年！