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　　小贩浑身发抖，扑通一下跪在地上直喊，“大爷饶命，我上有八十老母下有三岁小儿，我生活不容易的啊，改革才刚开始我真的没赚到几个钱啊……”

　　这是当他收保护费的？w眼神越加冷凝，耸肩摇头后，将他拎起打在地上，“你声音太难听了。”

　　觉得自己做的不够，他又伸脚踹了两次。随后蹲下，掐着他脖子将人拎起，“你觉得我是臭要饭的？”

　　“不……”小贩被吓得面色涨红、双腿直蹬，他怎么都想不通，自己是哪里得罪这位军爷了。

　　刺猬见此，很不赞同的质问w，“你到底在做什么！”

　　还未说完，就被铃兰给挡了回去。

　　问做什么？明面上的东西表现的还不够清楚吗？

　　从笔记上去看，车站里的人都已经被同化，那么，这些被同化的人，它最后会是按照人的思维方式行事？还是按照外星物种的思维行事呢？

　　想要知道这个答案，绝不是单纯的口头去问，而是用实力去验证。因为当一个人在遇到危机时，最能反映出真实情况。比如现在被w掐的面红耳赤快要晕死过去的小贩。

　　对待外星物种，W可以说是在做一件待会儿对玩家来说非常有用的测试。铃兰在他砸烂摊位时就反应过来了，不得不说w这一招艺高人胆大。

　　见刺猬和斧头依旧懵逼，不赞同w杀人时，问道，“队长，你们该不会忘记，那个小贩是个同化人的事实了吧。”

　　刺猬的瞳孔紧缩，斧头的肌肉瞬间绷紧。

　　“我的笔记上没记载过同化人的底线，第二回合最后也没任何破解这一关的线索。最重要的是，这已经是我们最后一次机会了，这是在第三回合。”

　　所谓不破不立，想要通关就得下狠手。

　　后跟上的玩家听到了铃兰的说话声，无声看向w握住小贩脖子的手慢慢收紧，眼睁睁看着小贩扑腾双腿无力挣扎。

　　“小同志啊，你们、你们这是做什么呀你们！”

　　玩家们都知道了这是一场测验，但教授和他的四个学生不知道，见他们一动手就要人命，教授小跑着过来，急匆匆问着。四个学生更像是看杀人凶手般看着所有玩家。

　　铃兰注意到，四个学生没有做任何其他，就像是曾见过的那般，手无缚鸡力，只会冒嘴炮。

　　W见小贩死到临头都没有反抗，见同化的学生们除了冒嘴炮都没半点实际行动，无所谓的将人丢到一边。拍了拍手道，“切磋而已。”

　　小贩没死，被扔到地上捂住脖子拼命呛咳。

　　刺猬转向教授，“教授不必惊慌，切磋而已。”

　　教授惊疑，“切磋什么啊？为什么要掐着他的脖子？”

　　九朵临时想出一个招儿，“小贩卖假货，被我们抓了个正着啊，说的好听点是切磋，说的难听点是教训。”