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这条路黄卫明从一年级走到现在，熟得不能再熟，倒着走也和正着走差不多。

可付晚晚却不清楚，一面听着黄卫明笑得无比天真地讲伤心事，一面还要担心他绊着脚，一颗心都分做了好几用。

出外打工的青年，但凡有一点经济上的能力，都会把自己孩子接到城里读书；这些留在镇上的留守儿童，不是父母没有能力，就是父母不愿意带他们。

这点付晚晚很清楚，她来的第一天，校长就和她说明了。

只是知道，和亲耳听到，毕竟不同。

到了黄家村，黄卫明的奶奶早就在村口等着了。老人家结婚早，现在也刚五十出头，只是操劳了一辈子，头发花白，背也有些驼了。

黄老太太听说这是自家孙子的老师，特意送孙子回来，硬要拉着付晚晚到家里吃饭，黄卫明干脆推着付晚晚，要她进村子，不让她往回走。

付晚晚本想拒绝，但刚刚听黄卫明讲了那么多往事，心里有点不好意思这么绝情。——按照她以往的性格，凭你是谁，都改变不了我的想法。

但如今，也许是一个多月的教师生涯，让付晚晚很有了点“人性”，她不好拒绝祖孙二人，便跟着他们，一起回到了黄卫明的家。

黄卫明家的庭院打扫得干干净净，黄奶奶趁着天还没黑，在院中给黄卫明支了张桌子，要黄卫明趁着天光写作业。

黄老太太自去做饭，付晚晚觉得自己该去帮忙，但黄老太太一直让她坐着，说哪能让老师做饭呢。

黄卫明也说，老师你陪我写作业吧，我有不会的题问你。

付晚晚心想，你就装吧，但只是笑笑，坐在黄卫明旁边，看他一笔一划，认真地写作业。

不一时黄老太太的饭做好了，黄卫明也说自己做完了作业，还向付晚晚扮鬼脸，意思是要老师不要戳穿他。

刚刚被黄卫明用来写作业的桌子，此时又成了餐桌，黄老太太把饭菜端上来。有两个菜，因为付晚晚的到来，黄老太太还特意做了青菜炒肉。

祖孙二人吃得香，黄卫明见到肉，比老师都亲，吃了两大碗饭，付晚晚却有点心不在焉——并不是因为饭菜不和口味，黄老太太的厨艺很好。

也不是因为见到黄卫明家的窘境伤心——付晚晚一向节制情感，即使现在有些转变，但也不很明显。

她只是连着几天没胃口了。

付晚晚勉强吃了半碗饭，几口青菜，因为不好意思剩饭，只好把剩下的饭一口一口的噎。

黄卫明只顾吃肉，没注意到，黄老太太却眼尖，笑着说：“付老师，我给你盛