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0号，下午问诊31-60号，明天上午问诊61-90号，明天下午问诊91-120号，若后续还有新来的村民，到村委会拿号，依次顺延。这样既节省了村民们排队等待的时间，也减轻她俩的日工作量，可以给每位村民最准确的诊治。

　　宁程曦和邢依诺分坐两边，将队伍分成两列，依次为村民进行降血压，测血糖，问诊，将这些日常指标以及诊治结果和建议记录在提前做好的村民档案上，盖上公章，将档案交给村民，村民就可以拿着这份档案到县医院去开药。

　　碰见某些家庭特别贫困的，就将随身携带的药物免费发放给他们，以应燃眉之急。

　　韩靖平和林彦洵也帮不上什么忙，就到旁边的小空地上和几个孩子扔沙包玩。这群孩子，大小不等，有两个看起来已经十二三岁，有三个刚刚垂髫，休息之余，林彦洵问他们，这个时间难道不用去上学吗？

　　其中有个12岁小姑娘说：“我爹说，女娃儿不用读书，以后迟早都是要嫁人的。”

　　林彦洵听了，心里很不舒服，这都新时代了，脑子里还是上世纪的旧思想。

　　韩靖平拎着小姑娘，指向宁程曦和邢依诺所在的房间：“你看，那两个姐姐学识丰富，可以治病救人，村里人多爱戴她们。”

　　小姑娘撅着小嘴，低头黯然神伤，小声呢喃：“我也想像她们一样。”

　　“那你就要多读书。回去和你父亲说，接受九年义务教育是每个孩子应有的权利。”林彦洵告诫道。

　　另一旁的13岁男孩儿小越开口说道：“大哥哥，你不知道，我们村里根本就没有学校。”

　　“没有学校？”

　　小男孩点点头：“原来是有的，前年泥石流把房子给冲倒了，后来就没有了。”

　　林彦洵紧蹙眉头：“那你们都不上学吗？”

　　小男孩耸耸肩，无奈地说：“镇上有一个学校，但是太远要住校，住宿费很贵，家里没那么多钱。”

　　“你们呢？”林彦洵又问其他的孩子。

　　其他的三个孩子，只是呆呆地摇着头，在他们的印象里，读书，是件遥不可及的事。

　　林彦洵听后，心里很不是滋味，国家推行的九年义务教育，在这些偏远山区，完全没有执行。他和韩靖平去找了张村长闲聊，从张村长口中得知，这个村子百分之五十的人外出务工，留下的都是老弱病残。而且地处山区，夏季雹灾频繁，秋天多阴雨，粮食作物几乎是自给自足，村民人均年收入不到2000，前年赶上泥石流滑坡，冲塌了三分一的房子，其中就有那两间教室。由于村里没钱，这件事就一直耽搁下去。

　　从村委会出来，林彦洵在手机里翻着当地主管部门的电话，奈何这个村子实在太小，小的他都不知道要找谁反映问题。

　　韩靖平叹气，反映问题也没用。这个村子周围还有五个同等大小的村子，整个山区的孩子都要去镇上，镇政府也是出了名的贫困镇，一定想过解决的办法，但最后肯定是因为资金问题不了了之。