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　　因为第二天回音的数学作业，没交。

　　其实回音觉得自己挺冤的。

　　纵使她是个一碰就倒的学酥，平时也确实对数学作业很怠慢，但昨天她是真的有好好写作业。

　　并且有不会的问题，还专门请教了对面优等生的轰同学。

　　不过讲真，课业没有她思考人生来得重要。

　　尤其是下午和相泽老师聊过以后。

　　回音当时就觉得自己堵了多年的那个任督二脉啊，被高手这么轻轻地一点一拨，顿时就通畅了！

　　……额，这说得怎么这么像便秘。

　　总之，回音觉得自己确实抓住了什么，并且很确定自己之前走的路线，是对的。

　　既然个性不占优，那只能磨炼体格了。

　　体术有极限，人类还有脑子，装备运用适合自己的辅助装备，也是提高战力的方式之一。

　　只是这个发挥所长嘛……

　　难道她的个性，还能翻出什么花来吗？

　　对此回音很不解，她就一直想一直想，一直想一直想，直到想到了睡着……

　　总而言之，这是一次惨痛的教训。

　　更惨痛的是，今天早上回音慌里慌张地找轰焦冻抄作业，轰少年想到了她昨天下午那句“要听老师的话”，于是平淡且平静地拒绝了她。

　　危急关头回音当然不干了。

　　她抱住轰的手臂坚决不放他去交作业，一哭二闹，上吊倒是没上吊，但实打实的熊孩子作风不给作业本不放手。

　　1A的其他同学都惊呆了。

　　他们再看轰。

　　某少年一只手被挟持了，难得是还很淡定，甚至都不去注意挟持他手臂的绑匪的“倾情”演出，只是非常淡定地，站着。

　　就好像这一切，都只是一场演出。

　　……额，这一切还真是一场演出。

　　小滑头回音看到好邻居是真心实意地拒绝她，她迫切的目光就转移到了其他人身上。

　　其他人顿时背后一寒，纷纷转移视线，正襟危坐。

　　就连准备上来劝几句的道德标杆饭田少年都转了过去，不太敢和不死原对视。

　　毕竟是老师钦点了不能给她抄作业的重点监察对象嘛。

　　要听老师的话不是？

　　不死原：“……”<br