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岂止不会很差,黎宝璐简直是专门瞄着她们的长处写,把每一个孩子都夸了又夸,并给出指导意见,委婉的对家长表示羡慕,您家的闺女真好,真希望她是我闺女。
每一张成绩单后面黎宝璐都对这一次考试进行了说明,表示这一次联合考试难度很大,对女院只旨在要求她们适应书院的考试和生活,毕竟这一次试卷有许多的知识点这些孩子从未学过,所以对于成绩可以不必太在意。
而两个多月后的期末考试则是分开的,到时女院出的考题才是根据她们这一学期的所学来出的。
黎宝璐还暗示,有时成绩并不能代表一切,因为有的孩子就是考试紧张,成绩不好,但其实能力很不错。
而且考试都有所侧重,并不能全面,所以考试不好,不代表学生于当科就真的很差。
然后便是列举该生的长处,学习上的,品德上的,生活上的,思想上的。
又优点便有缺点,不过黎先生此举是想让家长们对孩子宽容一些,缺点方面只给出以后教导的大致方向,希望她们于哪方面多加努力,并不详细写。
总之通篇下来时赞誉之词更引人注目。
黎宝璐是在办公室写的寄语,其他先生自然看到了,虽然觉得她写得太肉麻,但其他先生还是借了两份过去借鉴。
没办法,女院的学生太过娇气,虽然不太情愿,但也不好看她们太过伤心,反正一个班就三十个学生,三十份寄语而已。
先生们这样安慰着自己,让人去把学生们的成绩单重新收起来,加班加点的给她们写表扬信。
388.第388章 家长(一)
黄先生走出办公室,见隔壁的同事还没动静,不由蹙眉问,“苏先生他们在干什么,怎么还不走?”
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