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  这时候,她听到老师说:“叶染,你回答下这个问题。”

  抬起头,全班同学都在看着她,幸灾乐祸。

  而老师一脸严肃和不悦。

  她放下手中的书,望向黑板上,上面有一道题,是出了一个几何形状,让数这个几何形状一共会有多少立体三角形。

  她淡淡地回答:“九个。”

  这话刚一出,满堂哄笑,有的人笑得眼泪都要出来了。

  “她肯定没听课!老师刚说了是七个!”

  其实是老师说是七个,可是同学们都数不出来,有人说是三个,有人说是五个,死活数不出七个来。

  结果叶染倒好,直接说九个。

  这下子老师不高兴了。

  本来一个班级没一个能数出来的她就很不高兴,现在还出来一个叶染捣乱,根本连她说什么都没听?

  数学老师板着脸,严肃地谴责:“叶染同学,马上就要期末考试了,我现在是带你们做最后一次查漏补缺复习,你们应该认真听讲端正态度你知道吗?有你们这样的吗,一个个的,心里没点数?叶染同学,特别是你,这么大年纪了,还在上高一,脸红不脸红,羞耻不羞耻,要点脸行不?”

  叶染好像没听到一样,神情凉淡地站在那里,像一块木头。

  周围同学捂住嘴发出讥笑声,看热闹。

  数学老师的脸一下子通红,气得口不择言:“高二一班的叶卓好像是你妹妹吧,我就不明白了,都是姓叶的,怎么人家就上高二了还名列前茅,你这个当姐姐的成绩就这样?你能不能向你妹妹学学?”

  叶染微微蹙眉。

  她不喜欢数学老师这样说话。

  哪怕她并不会太过投入到叶染这个角色中,她听了也很不舒服。

  于是她挑眉,轻淡的目光扫过讲台上的数学老师:“老师,这个图形中确实是有九个三角形,你可能数错了。”

  说完,她又轻描淡写地补充了一句:“我们班是八班,已经是本年级成绩最落后的一个班了,为人师的更得好好做教案,自己实在不会可以去请教其它老师,免得说了错误的答案误人子弟。”

  这话一出,数学老师直接气炸了。

  她把教案直接摔到在了教桌上:“叶染,你出去。”

  叶染背着书包起身就要往外走。

  数学老师更加生气了,拿起白板擦就对着叶染扔过去。

  叶

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