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　　而这一条评价之后的真实，却无人知晓。

　　其实这样的情况在学校经常出现，只要稍微留意就能发现大部分的校园霸凌事件的起因都是一句没头没尾的“那个人曾经XXX”“听说那个家伙是XXX”，然后就是冷眼、排斥、敌对，谣言越传越偏离现实，最后成为毁掉一个人的屠刀。更别提雷鹰的情况更加严重，警方认定，再加上雷鹰的不良记录，这些都是板上钉钉的事实，普通学校的老师又都不像雄英的老师那样都是职业英雄，有着英雄道德和情节，也不像雄英这样校风自由，容忍度极高（除了严厉的爱退人学的相泽消太）。心操人奏都能想象到，以雷鹰那种性格只要发生了什么小摩擦，老师调解的时候说上那么一句“别惹那个孩子她很危险”之类之类话，就会变得一发不可收拾。更别提雷鹰成绩竟然还不错，只不过成绩好这种事情放在雷鹰身上绝对不是加分项，只会更加给人一种“高智商罪犯”的感觉。

　　心操人奏搓了搓下巴，钢笔尖在［具有犯罪潜质］这一条来自警方的评价上着重画圈。由警方这种官方组织盖章的评价十分具有价值，绝不可能是毫无根据的进行评价，就像是档案里的犯罪记录一样绝对有一个事件背景，只不过这个背景并没有在资料上体现出来。

　　所以无论怎么想，都是这样一条沉重的评价背后的故事是解开一切的钥匙，是雷鹰心结的关键点。

　　所以说到底发生了什么才会让警方给雷鹰盖上这么一个标签啊？

　　这种程度的资料已经不是他一个小小的心理医生能够了解到的，但是雷鹰既然是被雄英特招进入的雄英，校长肯定是全方面的了解了她的情况，不然不可能让有着这么一个类似于不□□一样评价的学生入学。想明白解决办法的心操人使立刻翻了翻自己的电话本，找到雄英校长办公室这么一条拨了过去。

　　悦耳的几声电子音后，雄英校长的声音从电话传来，“喂？您好，这里根津。”

　　心操人奏轻咳一声开口，“根津校长您好，我是心操人奏……”

　　*

　　雄英高校，校长室。

　　心操人奏穿着正式的西装拜访根津，规规矩矩的坐在座位，哪怕现在他已经毕业甚至成为了雄英学校的合作心理医生之一，面对曾经的学校校长，仍忍不住如同一个高中生一样正襟危坐。

　　根津倒是很和善的准备了一壶红茶，轻盈的跳进了座位，还很可爱的“嘿咻”一声，就像是一个会活动的大型玩偶，单从外表和平时举动来看，他绝对可以评选为最可爱和善校长的排名第一，而且事实上他在学生中也的确很受欢迎。

　　但心操人奏却不这么觉得。

　　身为心理医生，总是能从细微的地方发现别人不易发现的细节之处，哪怕并没有什么具体事例能够证明，光是根津那透着一股说不清道不明阴险感觉的鼠类黑色眼睛，就让心操人奏感到毛骨悚然。

　　虽然这