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　　赵建春惊讶地看向明夏，这题是比较刻板的出法，他没仔细看，但解题思路应该也不会灵活到哪里去。

　　可现在，明夏居然说她还有别的思路，还不只一个？

　　“我知道，有人在传我作弊。但明知道自己作弊了，还只写答案、不写过程，导致引来老师的怀疑……成绩差，又不代表我脑子有问题。”明夏语气不屑。

　　谁都没想到，作弊这件事，居然是明夏自己先在明面上提了出来。

　　她这样光明正大，还言之有理，大家反而不知道说什么了，但心里仍然是不信的。

　　不管大家怎么想，明夏拿起黑板擦，将自己原先写的字都擦掉，开始讲其中一个思路。

　　众人不屑极了，都觉得她在装。整个教室里，有的人单手撑头，有的人靠在后面同学的桌子上，还有的人无聊地摆弄着手中的修正带……听得要多不走心就不走心。

　　然而，听了几个步骤，那些学习好的同学腰背就挺直了，眼神开始专注。

　　过了一会儿，明夏把这个角度的解题思路讲完，成绩一般的同学也终于反应过来，这个方法比标准答案上的计算起来方便多了，诧异之余，见她开始擦黑板，似乎要讲另一个方法，赶紧拿笔抄关键步骤。

　　讲另一个思路的时候，明夏在题干给的图上补了两条出乎意料的辅助线，而后，竟是只用了十来个步骤，就把这么难的一道题给计算出来了。

　　至此，不论成绩好坏，所有同学都震惊了。

　　卧槽卧槽卧槽，这题原来这么简单就可以做出来吗？那他们绕了那么多弯子，还干脆放弃，让自己被扣了12分是为了什么！

　　不过，话说回来，明夏怎么会一道题知道三种解法？难道，她未雨绸缪，知道自己不写过程只写答案的答卷方式会被发现作弊，回家后又每道解答题都搜索了另外的解题方法，就为了给自己狡辩？

　　有废这么大功夫的时间，还不如当初就直接不写解答题的那个答案，不就可以了？反正她写了老师也没给分。

　　这样想着，班上同学心中，便有了另一个和“作弊”是两个极端的另一个想法，悄悄浮了上来。

　　他们面面相觑，每个人都想到了，又谁都不敢相信。

　　“现在，我已经证明了，我确实有把题目做出来的能力，希望大家不要再随便听信谣言，污蔑我作弊。”将粉笔放回粉笔盒，明夏开口，视线扫过台下的一众同学，“流言止于智者。”

　　说完，明夏便拿着试卷，朝自己座位走回去。

　　赵建春走上讲台，深呼吸了一口气，而后，语气沉沉地把明夏“藏拙”的事，包括之前在办公室里，明夏当面展现给他的，看完题目就能直接给出正确答案的远超寻常人的解题能力，都一一告诉给了大家。