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　　“而现在的我，相信即使我发出这样‘大逆不道’的东西，李教授也不会生气。不但不会生气，他还会为我发出这样的东西而骄傲。”

　　在这个实验室里的大部分人，不是李教授的学生，就是曾受过他教导的后辈，和她一样，他们都曾和李教授朝夕相处、受到过他的悉心教导，然而为什么到了这个时候，每一个人都认为李教授受到了“委屈”？

　　江静也替李教授感到“委屈”，然而不是那种委屈。

　　她渐渐了悟了，为何李教授总是向她反复强调“学术是孤独”的。也许这句话不是说给她听的，而是他的内心在不停提醒自己。

　　也许他的门生遍天下，但真的有人能理解他吗？

　　“在我心目中，他是我永远的老师，也是我一直想要超越的人。不提出质疑，怎么超越？你控诉我踩着恩师的名誉在往上爬，可每一个做出过成绩的科学家，有谁不是站在巨人的肩膀上在往上爬？”

　　随着几个助理渐渐怔愣，江静性格中的软弱似乎也在这场斥责中被一点点剔去，

　　“也许明天，你们就会推翻我的一切结论、站在我的肩膀上，但我绝不会生气、也不会打击你们，我只会为自己变成这样一个‘巨人’感到高兴。所以……”

　　她微微扬起下巴，用不屑地眼神看着那个叫嚣得最凶的助理。

　　“到底是我在侮辱李教授的名誉，还是你们在侮辱李教授的名誉？”

　　在研究所科研工作者大部分都是“体面人”，所以即使是争执时也大多是“绵中带针”的，除非是为了学术问题争得恨不得打起来，大部分时候他们不会疾声厉色地发表什么观点，就连上次那个助理对江静嚷嚷地那么难听，心中也多半是在怀着“站队”的心思，想要旁人知道自己维护的是李教授。

　　所以当江静撕破他们可耻的面具时，几个公认的“斯文人”一个个面红耳赤，只能选择狼狈而逃。

　　第二天，三个助理研究员的“复核实验”过程和报告被递交给李教授，即便李教授在外做交流，也依然很认真地审核完了他们的报告，修改了一些小的错误，并给出了意见。

　　在他们的实验报告里，李教授做出的批注是——“天才式的，带着激情和碰撞、是充满着创造的设想，在反复的自证和反证中证明自己，是科学家应当追求的正确态度。s：注意休息。”

　　而之前那一篇被上传报告，李教授做出的批注是：“该报告有着严谨的科学态度，实事求是，脚踏实地，其中虽然略有瑕疵，但考虑在是那种仓促的情况下独自验证完成，瑕不掩瑜。”

　　他究竟更欣赏哪一种“推翻自己”的实验风格，显见一般。

　　尤其是最后那句“注意休息”，简直