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属于研究所所有，供所里该研究部门底下的各课题组使用，但研究人员享有这些实验的研究成果，离开研究所时也可以复印这些材料。

　　所以江静虽然是他们这个课题组的负责人，但李教授对她每个阶段的指导意见都是他们部门各个课题组全体可见的，这也是为什么江静会一个人进行她的论证过程，并提前通知李教授修改指导意见的原因，只要没有人和她一起进行实验，她销毁了所有数据，就没有人会知道有过这段验证过程。

　　作为课题负责人，只要她没有提交这阶段实验结果，这阶段的研究内容和数据记录其他课题组都不会看见，李教授就来得及撤走指导意见。

　　到时候江静只要“删除”掉这段时间错误方向的各项实验，将之后成功的实验内容和上阶段衔接起来，其他课题组看完这段数据，也只会以为他们是按照江静一开始的设想验证成功而已。

　　然而有人提交了她这阶段所有的实验数据，包括她销毁在电脑里的实验数据，这就导致这一整段、包括验证过程的实验结果被提交到科技管理部门，因为整个论文实现过程是完整的，包括提出质疑和反复论证结果，所以管理部门确认了实验的有效，并进行了归档。

　　这一下，所有课题组就都看到了被重点标注过的李教授画蛇添足的错误指导意见，并且目睹了江静从质疑、到完成验证的所有过程的实验数据。

　　莫说江静的副手，就连江静自己，看完这些都是冷汗淋漓。

　　她晕倒后，信誓旦旦地拉着李教授的手，让他快去把项目书上的指导意见撤了，结果人家一回实验室，就发现所有实验材料已经被上传了，而且还重点标注了指导意见，好似生怕别人不知道似的。

　　这种行为，就跟在逼迫着李教授赶紧认错似的。

　　江静脑子里“嗡”地一声，彻底失去了思考的能力。

　　尤其当她把视线移到李教授在这篇实验完结数据下的批注时。

　　“李明常：科学尊重事实，服从真理，而不会屈服于任何压力。为江静研究员不迷信权威、勇于验证的勇气表示欣慰。事实表明，过多的知识信息有时反倒会妨碍和限制创新，我将向江静同志学习，勇于承认自己的错误，并希望其他研究员也能向江静学习，脑中有大胆的科学幻想，心里燃烧着探求真理的热情。”

　　这一篇批注十分有水平，堪称有容乃大的大家典范，然而再“气量宏大”的内容都无法掩饰他就是一篇“认错书”的事实，反倒会激起无数李教授门下弟子的激愤。

　　【就你能耐，就你能找出错误？你找出来就找出来，这么“公开处刑”是几个意思？】

　　【都是在探索未知道路，在这一点上李教授和江静并无区别。只是江静专心于这方面研究，李教授还要教书育人和兼顾其他课题组的指导工作，错了也很正常，至于重点标注指导意见吗？】