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码满了辅导书，像一座小山堆，能把人藏住。苏晓原放慢速度，像没钱上学的娃，故意往里偷看。人家班里的黑板满满当当呢，不是作业就是重点。

　　越看就越是无奈，甚至有些可怜，他眼巴巴望着1班黑板上画了星号的部分，甚至想进去抄一遍。

　　走到一间挂着办公室牌子的门前，苏晓原初来乍到不敢进，也不敢敲门。

　　“报告。”没人喊请进。

　　“报告。”没人喊请进。

　　“……报告。”还是没人喊请进。

　　咦？没人吗？苏晓原像阿里巴巴对着藏宝洞喊不出芝麻开门。忽然被谁拿胳膊肘撞了一把，回头一看，是个抱着两沓子试卷的女生，高高的单马尾，嫌他挡了路。

　　“你进不进啊？”她把怀里的卷子往上抱一抱，“推门啊你倒是，门又不锁。”

　　“噢……噢，推门。”苏晓原愣了，原来一中不需要喊报告。他这才敢直接拧门把手，轻轻喊人：“请问王老师在吗？”

　　“你进去啊，挡着门你当门神啊。”可能是怀里的东西托不住了，女生很急地往里走。苏晓原动作慢，也不好说什么。从前他去班主任的办公室简直像众星捧月，每一科的老师都喜欢他，现在进来完全是个透明人，不知道该找哪一桌。

　　办公室不大，是数学组，桌上都是数学辅导材料。苏晓原先看了一圈，有那个女生带路，老王简直太好找了。

　　因为这就是他班里的学生。

　　“王老师好，我来拿9班的数学作业。”声音小，却清清楚楚的，我，9班，数学作业，三个重点一个都不少。苏晓原也是倔得厉害，身体越弱越不认命、不服输，越没人看得起他，他越要往高了蹿。

　　老王是返聘的特级教师，又是年级组长，桌边已经坐了两个学生，加上后到的女生，正临时给三个尖子生开小灶。

　　“嗯？”他抬头看了看，眼熟。“噢，你是9班那个新生啊？”

　　“是，我们班的班长说了，数学课代表我当。”苏晓原才来半天，按理说和9班没建立好什么感情深度，但是他拔尖儿习惯了，不觉得自己比眼前三个开小灶的尖子生差。