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孙骈接过卷子的时候整个人都有些蒙，心说许老师您是认真的吗？我何德何能让您为我单独出了一套卷子？

面对孙骈询问的目光，许老师倒是十分淡定，只是指了指对面说道：“那里有凳子，搬过来写。”

没办法孙骈只好搬着凳子做到老师右侧，拿着许老师递过来的钢笔开始写卷子。

许老师真的是一位很负责人的老师，他专门准备的这套卷子，上面的知识点的确全部都是孙骈的软肋，短短几道题，孙骈就没有一道答的顺利的，很快她就被折腾的额头汗都冒出来了。

就在她握着钢笔看着卷子思索着要怎么表述下一题的时候，教英语的窦老师回来了，身后也跟着几位学生。

孙骈一看跟在都老师身后的都是理科四班的，其中就有他们班原来的班长侯建军。

窦老师的程序与许老师是一样的，都是卷子递过去，人留下来，写不对明天就接着写，一直到全部答对为止。

而且他们比孙骈还要倒霉的是，他们不但有笔答题还有听力，窦老师专门为他们录制了好几段难度不低的听力题，播放出来的时候孙骈看到那些家伙们的脸都白了。

看着那几位苦着脸坐在窦老师那边听写的同学们，孙骈的心里平衡了，看来倒霉的不止她一个。

又几分钟之后，付晓燕也被叫了过来，一脸苦瓜的坐在地理老师那边写卷子。

而张蕾则收到了老程同志的爱心书单，要求她在十月份之前，必须把书单上面的书都读完，然后每一本书都要写一篇800字以上的读后感出来，在国庆之前交给他。

这一晚被老师们叫到教研组这边进行专项辅导的同学超过二十人，文理各个学科的都有，以尖子班内有明显偏科倾向的同学为主。

老师们出的专门性的，非常有针对性的卷子和题目让学生们抓耳挠腮，那一天就没有一个被叫到教研室的学生能成功回到班级去上晚自习。

当晚自习结束的铃声打响，孙骈他们终于能够从教研室走出来了，满脑子全是各种思想各种条例各种讲话各种中心思想