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　　“您的意思是……”

　　“毕竟是第一级的学生，只是想看看他们的创新能力，以及对长-枪的认识，只要思路是对的，多少还是会给些分数。”何教授看了眼时间。

　　六十分钟到，学生们设计出的兵器被3d打印机打印出来，标上了学号。

　　“我去，楚清歌你手里是个啥东西？”一男生忍不住瞪大眼睛，发出疑问，“怎么奇奇怪怪的，还有两把？”

　　楚清歌掂了掂手里的兵器，“这是麟角刀。”

　　“0，还是林，什么刀？”男生一脸诧异。

　　“禁止交头接耳。”何教授抬眼看过来，吓得男生立即闭嘴。

　　“第一批学生，上前，先介绍自己所设计出的武器，说明构思。”

　　“我制作的是伸缩枪。”第一个男生很有自信，“长-枪之所以难对付，在于它的长度，一般我们拿刀和剑很难近身，所以我的思路是，它长我更长，看它怎么狂！”

　　“我制作的是飞镖，构思也是和这位同学基本一样，虽然没有什么创新，但我觉得飞镖确实与长-枪有一拼之力。”

　　“前面两位同学注重长度，我重一个“缠”字。我制作出来的是链刀，可以缠住长-枪的枪身，如果时机把握的够好，还可以把对方的长-枪夺过来！没有兵器，它自然就败了。”

　　五位同学依次拿出自己的武器，介绍自己的观点，三位教授在旁边一边听，一边进行打分。

　　“阐述完毕，请进行实战演习。”

　　伴随着一声提示，舞动着红缨枪的机器人们纷纷上前攻击，枪尖是软的，但配有感应器。

　　第一位同学冷哼一声，按下伸缩枪的按钮，这伸缩枪瞬间长过对方长-枪，只是因为枪体过长，反而不好控制，没有十秒，便被机器人挑的武器离手。

　　飞镖闪过，机器人横拿红缨枪，握着枪身中段，舞动起来，成一圆形盾牌，将自己面前挥的滴水不漏，飞镖碰上枪身，掉落在地。

　　链刀上场，只见那同学成功将链刀链条缠在枪身，机器人一伸一缩，男生握不住刀柄，反而被机器人夺去了武器。

　　三位教授互相对视一眼，默默在光脑上写下一个成绩。

　　第二队五人上前，除了一男人的软鞭与机器人对峙的时间长些，基本也是全军覆没。

　　易澜清由于是后面插班的学生，自然排在最后，看着自己同学纷纷落败，也是有些许紧张。

　　机器人的力量和灵巧程度不