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　　下课铃响了，讲台上的老教授一动没动，其它学生也不敢动，只能乖乖埋头看书，卫添喜回到自己的座位上，又拿出自己从图书馆借阅的书，继续刷！

　　牛燕看着卫添喜那飞快的解题速度与全神贯注的姿势，自信心严重受挫，她同徐晓兰说，“高考九十四分和一百分的差距真的就这么大么？”

　　徐晓兰一本正经地回答，“不，牛燕同学，你想错了，卫添喜能考一百分，那是因为满分只有一百分，如果满分是三百分，说不定她也能考满分，而你考九十四分，是因为哪怕试卷有一千分，你也只能考九十四分。”

　　牛燕：“……”老娘现在很绝望！

第69章

　　大学里的课都是连着上的, 京华大学数学系为了尽快给数学水平参差不齐的学生补起基础知识来, 前两个月安排的都是联排课，换言之，京华大学数学系入门的学生需要学整整两个月的《数学基础》, 期间调剂大脑的唯一办法就是将《数学基础》中的三个小方向的课程轮流来上。

　　这一下午都是老教授的课, 所以老教授翘得没有一点儿心里压力，他给学生布置了一堆作业, 然后便开始全神贯注地看卫添喜写的那些手稿。

　　卫添喜见老教授每验证一个步骤都要经过仔细慎重的斟酌，估计一时半会儿看不完, 她便回到自己的座位上，用不到十分钟的时间把老教授布置下来的作业写完, 然后便继续看自己从图书馆借来的书了。

　　坐在她周边的人投过来各式各样的目光, 有羡慕，有嫉妒, 更多的还是疑惑。

　　明明大家都刚参加了高考, 高考成绩也差不多，怎么差距就这么大了？

　　是敌方太强还是自己太菜？

　　亦或者是说, 看书真的比做题管用？

　　不少学生抱着借鉴卫添喜学习方法的心思, 一下课就钻去图书馆，甭管自己能不能用得到, 先把看着顺眼的书借走再说……还有人特地查了卫添喜的借书记录，将馆藏的那几本书全都一借而空, 这直接导致卫添喜下课去图书馆还书的时候, 书刚交给图书管理员, 就有人冲过来把书给借走了，她依照自己列出来的书单去找书，结果发现书架上一片空空荡荡，她转悠了好几圈才勉强发现几本自己需要用的书。

　　“这些人也太不务实了，基础都没打扎实，做个几何代数都能磨磨蹭蹭地算半天，怎么就这么好高骛远呢？”

　　卫添喜心里对这种