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/>　　学生们知道他们那个文质彬彬的英文教师竟然还会枪械方面的知识，对此好奇而又对枪械感兴趣的学生们自然会将自己碰到的一些问题来向陆泽轩请教，尤其是男学生们更是喜欢同陆泽轩请教之方面的问题，最后大家发现不管是什么样的枪械知识，陆泽轩都能讲解的清清楚楚、明明白白的。

　　因为此事而在校园内造成小轰动的陆泽轩最后被学生们和校长要求新增一门枪械知识的课外兴趣课程，看到学生们如此兴致昂然地样子，陆泽轩又哪里会不同意呢！毕竟少年强则中华强，现在这些孩子们乐意去学这方面的知识，愿意为中华强大而努力，自己做为教师，又哪里能拒绝的了呢！

　　这边学生们受奋勇杀敌的战士影响，纷纷努力学习着与作战方面的知识，而另一边却战事进行的却并不随人意，在中**队占据绝对优势的情况之下，却一直无法突破依靠坚固工事顽强抵抗的日军。

　　陆泽轩知道如果自己此时再不出手，只怕日军增援部队就会在中**队侧后方上陆了，而等到此时中**队再想消灭日军陆战队只怕是也不可能了。

　　陆泽轩当然不想看到那样子的结果，自然也就不会任由事情发展到如此地步，因此在日军增援部队上陆前夕，陆泽轩变换了自己的身形，避人耳目地飞往了日军作战地，直接将水球术控制着飞往每一个日军，罩住他们的头，在此种缺氧的情况下，日军连声惊呼都没有就被陆泽轩干掉了。

　　有了陆泽轩这样子的神助功，历史自然发生了改变，中**队自此成功地进驻上海，掌控了上海，开始了与历史中绝然不同的路程。

　　进驻上海的中**队自然会受到全上海的中国人欢迎，虽然最后一战胜利的有点儿蹊跷，日军死亡的也很不可思议，仿佛都是淹死一般，但是像淹死的征状却仅仅表现在他们的头部，身体却极其正常，连衣服都没有湿多少，也仅仅就衣领、肩部等处稍湿了些。不过这一切的不正常现象都无法影响中国人对胜利的欢呼，对未来的美好期盼。

　　而关于此次胜利的战果，自然也就少不了全国各地的报刊报道了，这种对胜利的欢呼自然而然地由上海扩大到全国各地，一时之间兴起了无数地从军热潮，都想上战场奋勇杀敌，赶走侵略者，还我大好河山。

　　中**队虽然进军了上海，但是却并不代表着就没有后顾之忧了，毕竟日军不可能就此认输，此后不再来犯了，那么如何抵制日军的反攻战则成了中**队面前最难的问题了，不过好在因为之前日军战士死亡的突然与蹊跷，竟然给中**队残留了一些的武器和弹药，虽然靠着这点子的武器与弹药解决不了日军的反扑，但是也总比没有的强。

　　其实这些枪械在陆泽轩看来不仅仅是使用价值，更大的作用应该是研发价值，此时的中国在枪械方面的研发生产都难以比足侵略者，而最快的赶超的方法莫过于将对方的技术学过来，制造属于自己国家的枪械，这样才能在战力是慢慢追赶上对方的。因此，陆泽轩早在灭口之时就将自己的想法述诸于纸张之上，留在了枪械弹药的现场，如此一来自然会让人按照他所说的去做。

　　只是陆泽轩没有想到自己临时的一个想法，最后尽然还是将自己拉进里面了。这不是为别的，只是因为之前陆泽轩在学校里所教授的枪械课而引起的。

　　虽然中**队成功进驻了上海，获得了敌方先进枪械，但是这并不代表随随便便就能破译其中的秘密，虽然可以派人将这些枪械送至后方的搞枪械研究的人员，但是此时明显就不是撤人手送枪械出上海的时候，那么想要将这些枪械自然也就送不出去了。

　　当然这也并不代表没有其他的办法，毕竟战后随即可能马上就要面临日军反攻，而自己这一方自然也就迫切需要补充弹药了，毕竟是打了这几天，所余弹药并不充足，如果此时有人能制造些弹药便可以解决当前之急了。

　　稍一打听，自然也就会打听到陆泽学开课的事迹，自然也就理所当然地认为他会枪械、弹药这一块的知识，哪怕只是土炸弹也比没有的强啊。

　　当中国将士将这些情况说与陆泽轩听之后，陆泽轩自然是满口答应了，既然能以这种情况干预战局，那又何乐而不为呢！毕竟制作些弹药对于陆泽轩来说并不是做不到的事情。

　　当然中国将士之所以如此做，也不过是想一时之困，等后方支援的弹药运送到了，自然也就不会再让陆泽轩来炼制弹药了。

　　中**队同日军进行激战，自然就会有伤亡，而受伤的中**队自然也将伤患带入了上海界内，而此时周怡清这些学过护理的人员自然也就派上用场了。

　　不害怕血液的周怡清在加上对战士细心温柔的照顾，自然获得了很多战士的喜爱，当然这种喜爱并不与爱情相关，只不过是感谢地堆积导致的喜爱。此时的周怡清也不再在乎身上的钱财是否充足，只是想着尽自己的心力给受伤的战士添点儿肉菜，让他们营养更加充足，早日康复！

　　当然像周怡清这样做的人并不仅仅只是一人，而是上海的所有人都尽自己的努力给中**队提供自己所能给我帮