分卷阅读34（1 / 2）

对自我的怀疑与否定，不仅对社会不满更因此归咎于自己。金楠俊的同理心是他创作的来源也是毁灭的起因，无论发生什么，永远重复着对自己的自责。

　　宋泽辰吸了一口气，金楠俊已经完全低下了头，愧疚的样子，他吐出那口气：“你看，哥，你又自责了，你这样不是想让我也自责吗？”

　　“明明想要安慰哥结果反而让哥难过了，我又做错了。”

　　“不是的。”金楠俊猛地抬头，径直对上宋泽辰了然又含笑的目光，忽然明白过来了什么。

　　很多时候他就是这样的心理吧，对方和自己都这样本可以避免的小事而困扰。

　　“我知道了，我会尽量不这样的……”

　　“没有想要强制哥哥怎么样，只是希望哥哥不要闷着，多看看身边其他事。”

　　“嗯。”

　　“好了，哥去休息吧，整理好自己拍一个帅气的log。”

　　宋泽辰把金楠俊推进房间的床上，用行动传达出”孩子你快睡吧”的强烈信息，金楠俊不得不闭上眼。

　　宋泽辰拿着水杯，慢悠悠地晃到阳台，靠着墙壁随意坐下盘着腿，风呼啸伴随城市的心跳声，车的鸣笛声若有似无。

　　金楠俊和宋泽辰不一样，金楠俊的孤独到底还是有迹可循，交上去的一篇篇歌词除了批判还有寂寞但不乏自我救赎。宋泽辰连真实抒发内心都做不到，借助生活的情节代入写的歌里，尽量避免展示自我的感情，他从来就是故事外的人。悲歌让人动情，大概是因为喜剧在他眼里也并不开心。

　　你和我不一样，你一定不要和我一样。

　　☆、离开

　　宋泽辰向班主任鞠了一个躬，恭敬地将申请休学的材料递给她。

　　“泽辰啊，练习生活再辛苦也不能忘记学业啊。”

　　班主任看着眼前这个男孩的头顶，有个小小的发旋。

　　宋泽辰的成绩向来拿得出手，虽然练习生活紧凑，但一直努力挤出时间学习，理科对他而言不在话下，唯一的软肋是国文历史这些需要花时间记忆的科目。甚至静下心拼一下，sky高校的把握也很大。

　　班主任对宋泽辰的选择略有不理解，但男孩素来温和有礼，明晰自己的目标，对自己也狠得下心，肉眼可见的越来越瘦。她心疼之余还是尽量能帮则帮。

　　“是。”

　　“行了，你先走吧，剩下的材料我帮你上交。”

　　“谢谢老师。”宋泽辰再次真诚地九十度鞠躬表示感谢，这个老师对他的照顾他记在心里。