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“有有有，就是那种我特么都有孩子了还要你干啥的感觉，反正我可以自己挣钱养孩子，家里家务又都是我在做，每天跟我的小宝贝亲热，家里有个男人根本就是多余的。”

这倒是祁云一瞬间产生了一种即将失宠的危机感，对小姑娘肚皮里的那个娃娃也产生了一种警惕感。

“好了，差不多要下课了，今天的竹笛就暂时不收上来了，大家回去之后别弄坏了，咱们要是之后时间不够的话还要占用体育课，所以小同志们，希望你们能在课后也好好练习，毕竟咱们下堂体育课还准备跟五年级的师兄们比赛足球呢。要是你们没去，那就是缺席，直接判五年级赢了。”

水月村别的没多少，就荒地不少，当初选学校就是选的空旷的平地，为的还是让孩子们在学校周围活动的时候更安全一点，祁云定下有体育课之后就在教室后面靠山的那边弄了个足球场。

当然这个足球场肯定是缩小了比例的，足球暂时就用藤球代替，祁云特意按照足球的大小重量编的。

也不是买不到足球，主要还是麻烦，而且学校孩子们就这么一个玩儿的，还是全校学生一起玩，那足球的更换频率怕是不会慢，还不如就用自己制作的藤球，要多少就能做多少，想换就换，一人两个都不成问题。

同样的，作为水月村小学全体小学生唯一的玩具，男娃们简直是对足球爱得深沉，祁云这么一说，原本还不大乐意练竹笛的男娃们顿时嗷嗷叫着保证回家一定刻苦练习，哀求祁云千万不能占用他们的体育课。

女孩儿们都笑嘻嘻的小团体扎堆，商量着课后回家做完家务要一块儿去哪里练习，对于音乐表演这些事儿，女孩总归是比男孩更感兴趣的。

这会儿孩子们刚放了五一劳动节跟五四青年节返校重新进入学习，祁云的音乐课是在上午的最后一节课，下课铃响起，孩子们在班长的领头下恭敬的站起身喊着“老师再见”鞠躬行礼，祁云也拿着教案以及一支青绿竹笛后退一步向同学们鞠躬道别。

“小河，你刚才上课的时候吹得不太好，怎么回事？之前不是还私下学得不错么？”

祁云先出了教室却也没离开，就站在门口等孩子们鱼贯而出，江河走在最后，拎着当年祁云给他买的那个布包蔫头耷脑的有点儿没精打采。

江河去年下半年也就是祁云跟江画眉结婚那会儿刚升到三年级，按照祁云的意思是希望江河能直接跳到五年级毕业的。

不过后来跟江画眉一商量，想着江河还有一个多月才满十一岁，这会儿教育制度实行的是五二二，也就是小学五年初中两年高中两年。

按照江河的年纪今年下半年再升五年级，明年十二岁小学毕业，差不多。

江河不是那种特别惊艳的天才，所以祁云更注重的是他的稳妥全面发展，学习方面有他开小灶，再加上现在的知识点都很简单，所以祁云认为江河更需要注意的反而是跟同龄人相处交际的能力。

或许是因为小时候被村里同龄人欺负，又被他姐姐保护着，所以江河有些极端，别人对他好他就全心全意的把人家当兄弟全身心信任，于是当别人触动他的底线时他就会有一种被辜负被背叛的强烈痛苦感。

后面这一点还没有表现得太明显，但是祁云当初当政治老师之前好歹也去初步学习过一些青少年心理学，所以知道江河这点毛病要是不及时纠正，以后他长大了这种性格缺陷将会给他带来很大的麻烦甚至影响他人生的幸福感。

江河抬头看了自家姐夫一眼，心情还