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  墨泽洋的小脸当即就拉了下来,骗子!说话不算数的骗子!

  “是王老师说要介绍自己的宠物,我才把虎牙带来的。”墨泽洋嘟着嘴,开始不高兴。

  王老师也哭笑不得,“可老师也没有说一定要带过来啊。”

  墨泽洋反问:“不带过来怎么介绍?”

  老师们:“……”

  这句话说的好像并没有错误,可是按照一般人的脑回路,怎么也不可能把家里的宠物真的带过来?何况这是一头老虎,并不是小猫小狗。

  墨泽洋继续道:“因为老师说要介绍,我才把它带来的,老师并没有说用什么方式进行解说。老师还说过,要解释一样东西的时候,最好有一个实物参照,这样才能让人听得明白,看得清楚。老师说过的话都不对吗?”

  王老师嘴角抽了抽,“对,可是,它很危险。”

  “可老师并没有说不能带危险的宠物,如果有这种要求,老师为什么不提前说?如果不让带实物,老师为什么之前说最好要有实物做比较?如果想用书面的形式表达,老师为什么不把这个前提说清楚?再说了我家虎牙很乖的,让它站着就站着,让它趴着就趴着,他还可以给大家打滚。”墨泽洋的逻辑思维充分遗传了他爹的条理性,讲起事情来头头是道,每一句都抓住重点,把老师说的那些漏洞怼了回去。而且最要命的是,他还遗传了顾佳茗的偶尔脱线,某种脑回路和正常的人不太一样。

  老师们一脸懵,这么听起来,确实是他们的错。

  虎牙一听到小主人说打滚,立马听话的在地上滚了一个,特别乖巧,老师们更懵了,看起来确实没什么攻击性。

  墨泽洋摊摊手,“所以,你们为什么说话不算数?”

  老师们:“……”

  墨泽洋不高兴的哼了一声,“讲真,我对你们这些大人很失望!说话不算数,不尊重小孩。”

  毛园长和在场的老师们将对视一眼,得了,老师认输。

  不过墨泽洋需要等快上课的时候才能带虎牙进去,讲完了,立马让虎牙回家,而且如果虎牙敢伤人的话,老师可就不客气了。

  墨泽洋一脸认真的保证:“它真的很乖!”

  老师们叹气,说到底,还是他们

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