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“没有！只是看见好奇罢了。”于乐不想做过多的解释，反正不管这人多有才多好看于乐都敬而远之，他最讨厌这种家里红旗不倒外面彩旗飘飘的人，仗着有点能力和姿色就在外面拈花惹草。

于乐扔下手机，又倒在床上盯着天花板。

等了一会儿，手机再次响起：“说起来他不还批斗过你吗？”

“？？？”

“大二教师技能比赛那次。”柯盛提醒。

他们大二下学期学院举办了个教师技能比赛，说白了就是随便在高中教材中找一节内容，在规定的时间内模拟授课。

这个比赛可不是谁都能参加的，是在学院四百多个报名的学生中层层选拔选出二十个来参加最终决赛。决赛的评委都是当地重点中学的老师或者学院的讲师教授们，阵容颇为强大，而于乐是成功跻身二十名决赛成员中唯一的男性，不可谓压力不大。

当时的比赛持续了一下午，每位决赛选手授课时间规定在十分钟以内，完了以后评委点评，于乐当时特别紧张，但好在于乐是个防患于未然的人，每次做什么事都准备的特别充分，所以别看这只有十分钟的课，那可是要在十几个评委和全院学生面前展示的，他在下面颇下了一番功夫，前前后后那点内容一共练了四十多遍，当时他们舍友都说前几名的奖非他莫属，最终事实也是如此。

他记得轮到他讲的时候由于他的各个环节非常熟悉了，四十遍的成果就是连说的每一句话都和平时练的一字不差，所以十分钟下来整个过程非常流利完整，再加上他教态自然大方，又是唯一的一个男生，长得还辈儿精神，各个评委老师给他的评价都比较不错，除了一个人，他只记得那人淡淡地说了一句话：“这哪是上课啊，明明是背课吧。”

这句话简直雷了于乐的心，于乐当时正处在这些天的努力没有白费自我陶醉的海洋中，这人一句话把他打回了现实。

不过显然作为稚嫩的大二学生，不管是背的还是天生嘴溜的，讲成于乐那样真的算是不错了，可是于乐怎么听怎么觉得难受，于乐觉得自己不是那种出口成段子吸引学生的天生老师材料，所以只能在下面偷偷努力，把课上成那种严谨而精致的风格，而那人这一句话，好像就把于乐的小心思赤裸裸地剥开呈现在了人前，告诉大家他这种水平只要有心谁都能上。于乐当时心情既愤怒又委屈，可偏偏那时候于乐脸皮薄，不敢抬头看，只知道这人声音淡漠而高傲。

下来后于乐问过柯盛那人是谁，柯盛说那是替教高代的老头做评委的博士生，本科学的和他们是一个专业，但研究生和博士生阶段转去经济学院了，但和以前的导师关系挺好，正好今天高老头有事，就让他过来替他了。

数学院转经济学院的特别多，而且经济学院还特别喜欢本科阶段学数学的学生，一般那些本科阶段学数学的，到了经济学院基本上就是力压群芳的存在，可能就是对数字的敏感而让他们