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　　无非是老师的想法是：以杀止杀，以暴易暴不可取，米乐这样的方法是不对的。

　　米乐的观点则是对立面，对面欺负到头上来了, 不能就一直忍着。既然要制止, 哪怕是用极端的方法也在所不辞。

　　童逸听了半天, 觉得自己仿佛活在梦里。

　　他们俩说啥呢？

　　学术探讨吗？

　　老师看着米乐, 眼神突然有点怪, 最后点了点头：“把你的联系方式告诉我。”

　　米乐愣了愣, 问：“通知后续处分吗？”

　　“你的想法有点偏激啊孩子, 等这次事情过去后我们俩找个时间单独聊天。只是聊天，你一直保持这种极端的想法以后容易出问题。”老师对米乐说道。

　　童逸一听就来精神了：“对对对，他脾气可爆了。”

　　米乐抿着嘴唇，迟疑了一会还是拒绝了：“不用了。”

　　童逸没管，低头跟老师问：“老师，您联系方式告诉我吧，我之后联系您。”

　　说完想了想，又跟着补充：“不过这事儿不能说出去，米乐到底是公众人物，给他的小暴脾气留点隐私，小暴脾气也是要面子的。”

　　老师一听就乐了：“我还用你告诉？”

　　“老师您贵姓啊？”童逸继续套近乎。

　　“我记得你大一听过我的讲座。”老师突然蹙眉，这是连他都不认识？

　　童逸一听就缩了缩脖子，好多讲座都是被逼着过去，他都没听全过。讲座上具体说了什么，上面的人是谁，他都不记得。

　　“我姓左。”老师无奈地回答。

　　“老师你认识左丘小明吗？你们八百年前说不定是一家。”童逸跟老师套近乎，左丘明煦也成了左丘小明。

　　老师都被气笑了：“好好学习啊，以后成运动员了也不能太丢人了。”

　　“是是是。”

　　“左丘明吧，其实至今都没办法说他究竟是姓左丘，还是姓左又或者是姓丘，不过最广泛的说法是他名字单字一个明字，住在的地方名为左丘……”左老师居然开始讲课了。

　　“老师，我打架了。”童逸忍不住提醒老师。

　　老师清咳了一声，点了点头说：“嗯，对，我们继续谈以杀止杀不可取这个问题。”

　　童逸点了点头，终于明白为什么刚才问那两个人用了那么久，这个老师是说教型，一点一点的感化你，提到一个话题就能给你讲一课。

　　米乐则是一直抿着嘴唇站在旁边听着，再没说过什么

　　没多久，田径队的教练跟排球队的教练都杀过来了，一边走路，俩教练就吵起来了。

　　左老师起身又开始劝说两位教