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分卷阅读35(2 / 2)

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  ……

  你是我不能言说的伤

  想遗忘又忍不住回想

  像流亡一路跌跌撞撞

  你的捆绑无法释放

  高中时,她喜欢读张爱玲,偶然对常轼提起在《红玫瑰与白玫瑰》中,有一段令她印象深刻:“也许每一个男子全都有过这样的两个女人,至少两个。娶了红玫瑰,久而久之,红的变了墙上的一抹蚊子血,白的还是‘床前明月光’;娶了白玫瑰,白的便是衣服上沾的一粒饭黏子,红的却是心口上一颗朱砂痣。”

  高菲蓦然惊觉,如果没有记错,他当时说过“你永远都是白月光和朱砂痣”。

  此时,柯耐在副驾上扭了扭身子,换个方向继续偏头睡着。

  “够了,别吵醒她。”高菲轻声说。

  “有的人,大概从没清醒过。”常轼再次瞥向后视镜,却已不再哼唱,“我终于发现,人总要经历林林总总,才能听懂一首特别的歌。”

  在福利院门口,阚侃集合起公司的志愿者们,正与接待人员交谈。高菲留意到他背着一个大书包,顿时心生疑惑。为孩子们准备的礼物都已先期送达,包里会装着什么大件呢?

  阚侃随福利院的工作人员往里走时,有人提议帮他拎包,被他微笑着婉言谢绝了。

  JT志愿团的一行人参观了起居活动室、康复训练室和心理辅导室,初步了解孩子们的生活、学习和康复情况。阚侃让志愿者划为两组,分别在起居活动室和康复训练室协助工作人员开展活动。

  柯耐拉着常轼站到起居活动那一组。高菲见了,主动跨到康复训练这边,技术部的徐晨星随后跟了过去。同行的二十余人自动分组结束,阚侃带领康复组,另一组则由常轼领队。

  康复室中有几个整洁而温馨的隔间,正同时开展几组活动。听完各组的训练要领介绍,高菲步履坚定地走向自闭症儿童那间小屋。阚侃微微颔首,站在距她不远处观摩。

  据护工介绍,年仅四岁的小松患有自闭症,并伴有轻度的感统失调,虽然智商如常,却不喜与人沟通交流,身体协调性也较差,正在进行的训练内容是双手接抛球。

  高菲很自然地双膝跪地,平视着站在对面的小松,微笑着自我介绍。孩子无动于衷地瞥了她一眼,似乎无心搭话。高菲侧过脸去逗他玩,他也兴趣缺缺。阚侃心怀隐忧:看来高菲开局不利,遇到沟通障碍,就看她的耐性和本事了。

  她试着与小松练习接抛球,他要么无动于衷,要么力有不逮,偶尔还会跺脚发脾气,推搡耍赖皮。她不厌其烦地奔去捡球,额上渐渐渗出细密的汗珠。在她循环往复的动

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