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还顺便给我换了把新锁，跟我说这个宿舍自带的锁非常简陋，随便就弄开了很不安全。”

　　“除此之外，他还在教师节的时候送了我一盒草莓，非常殷切的让我吃，结果我咬了一口，没咬动，这小子当时大笑着就跑了。那盒子草莓是他用黏土还是什么其他材料做的，我不太清楚，不过那小子真是太调皮了。”

　　俞遥：……你没有当场打死这学生一定是因为你脾气好。

　　江仲林自己想起这些事都忍不住笑，“他毕业的时候在学校广播里诵读了一篇谢恩师——是他自己写的诗，非常糟糕，又臭又长。他整整读了三遍，其他同事因为这事嘲笑了我三个月。”

　　俞遥想象着自己家老江当老师的这些年，有这么一群或调皮捣蛋或聪明感性的学生陪伴，心里忽然涌现出一种莫名的感动和欣慰。还好，还好一个人在世上并非只有爱情一种关系，还存在许多其他感情联系的关系，他不是时刻都只有一个人。俞遥此刻非常感谢那些陪伴过江仲林的学生们。

　　俞遥的笑容很温柔，“这种好玩的学生你有很多吗？”

　　江仲林抬手给她掖了掖后背的被子，“听话懂事的孩子更多，只是我教过很多学生，现在大多都不知去向了。他们一届一届地来，又一届一届的走，其实我也记不清很多人了，偶尔出门在外，遇到人叫我老师，我都想不起来他们是谁，只有回来了仔细想一想，才能想起隐约的印象，想起他们年轻时候更加青涩的样子，都和从前在学校的时候不一样了。”

　　江老师寻常的语气里带着点淡淡的惆怅，不明显的，就好像是看到夏季过去，花园里的花开完了，哪怕你知道下一个夏天它还会开，但花谢了就是让人难过不舍，因为明年的花不是今年的花。

　　“现在还有这么多学生惦记着你呢。”俞遥敲了敲他的终端屏幕。群里这会儿又开始热闹万分，正在讨论她肚子里的孩子什么时候出生，江老师会给孩子取什么名字。

　　江老师笑笑，“我更希望他们能过好自己的日子，我不用他们惦记着。”

　　俞遥用他的终端发信息，在重新热闹起来的群里发了个回复：“孩子大概明年四月份出生，孩子叫什么名字，你们江老师还没考虑好。”还加了个活泼的表情。

　　群里又是一静，然后有人迟疑地问：“这个语气，是师娘吗？”

　　“我敢肯定是师娘拿着老师的终端在跟咱们聊天！老师一般没正事才不会聊天呢！”