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　　下午两点，程久儿被外头的匆忙脚步声吵醒，她一睁开眼，发现室友们都去上课了，宿舍只剩自己一个。

　　程久儿看一眼时间，已经快到上课时间了，她匆忙的收拾书包，套上外套，把门锁了，狂奔的速度，跑到教室上课。

　　……

　　晚上回家，宋长牧发现程久儿心情不错的样子。

　　坐车里还兴奋的哼着他从未听过的流行歌曲，他问她：“是谁的歌？”

　　“是个男歌手的歌哦。”程久儿说，“我听见室友在说他，我就去搜索了他的名字，发现他唱了很多首歌呢，都很好听喔。难怪我们宿舍的室友都喜欢他。”

　　宋长牧认为这估计是个00后的歌手了，他确实连名字都没听过。

　　程久儿眨着大眼睛说：“宋先生，我中午回宿舍休息了，室友没有把我赶出来诶。”

　　“谁都不能把你赶出来。”宋长牧教她，“就算是校长来了，也没资格把你赶出来，记住了？”

　　程久儿认真的点点头，心想宋先生好厉害哦，他连校长都不怕的。那宋先生怕什么？怕久儿吗？

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　　夜晚吃过晚饭，程久儿要宋长牧教她画画。

　　“老师上次夸我画得很好，可是那都是宋先生画的，万一老师发现我骗作业，久儿会被同学笑吗？”

　　“不会笑你。”宋长牧说，“他们只会笑宋先生画得太丑，久儿可以画得比宋先生好。”

　　“真的吗？”程久儿眼珠转了转，不知哪里来的自信说，“我觉得也是诶，久儿一定画得比宋先生好。”

　　宋长牧坐在书桌前教程久儿建筑的构图：“先定点，人视图从人眼观察角度出发，定好视平线与地平线的位置，定好灭点，确保灭点在同一视线上。按照真实物体的比例与尺度，定出各个部位透视关系与尺寸变化。注意线型的粗细与整体的虚实对比，注意细节的刻画与表现，尤其明暗关系的对比要强烈。这不是在画图，这是在塑造美，想真正在这一行里出人头地，要比别人更具有审美意识，当然技术也是必须掌握的。”

　　程久儿记得手绘课上，老师也一直强调，画几何罐子，就是在锻炼锻炼塑造能力，把基本功打好了，以后什么都可以画得好。

　　目前为止，程久儿并不排斥画几何罐子，有时候画着画着，还觉得挺好玩的。

　　第二天上手绘课，手绘老师问有没有同学，想要上去给同学们演示一下画图。

　　程久儿蠢蠢欲动的伸长了脖子看，她昨晚练习了很