分卷阅读146（1 / 2）

村长向孩子们道：“这是你们新来的易老师，她以后会教你们画画，唱歌，还给你们带了来书本画笔和玩具。”

　　孩子们一阵欢呼，脸上的笑容像是得了春节压岁钱一样欢喜。一共十几个孩子无一例外的衣服破旧，头发蓬乱，目光虽然清冽，皮肤却如未调匀颜色的水墨画，又像是未洗干净一般。

　　赵村长又领着我走进一个正在上课的班级，指向讲台的中年男子：“这是赵老师，他是我们本村人，在这阔教了很多年了。”

　　我微微鞠躬，朝老师和孩子们招手，“你们好。”

　　赵老师立即从讲台走过来，村长再次介绍我，他马上伸出手：“易老师你好，欢迎，欢迎。”

　　不便再打扰他们上课，退了出来，村长继续介绍学校情况：“我们这个学校就20几个学生，没有校长，以前都是赵老师一个人，后来林老师过来了，他接了一二三年级的课程，四五年级由赵老师负责。幸好林老师来了啊！赵老师一个人都忙不过来，上面指派的老师又都干不长，我们都不晓得怎么办才好。山里的孩子想走出大山读书是唯一的出路，我们就是因为没有文化被困在黄土地劳累一辈子……”

　　出里滋出的悲哀，怜悯，振奋，蜕变几种情绪，眼睛却始终追着林章。他正与小孩子们说话，好像是提示他们爱护玩具……然后放好行李箱，回过身，瞥了我一眼，信步走来，对村长道：“马上就要放学了，要么先安排易老师休息吧！她赶了这么久的路。”

　　“哦！看我都忘了。”村长一拍脑门，指着山坡下的一栋瓦房，“易老师你看你要住哪阔？坡下的那户人家都搬走了，以前来的志愿者他们都住哪，你要是嫌远，林老师现在住的院子离学校只有半里路，还有两个空房间，你……”

　　“我要住林老师那！”我脱口而出，完全没有思索。

　　两位男性都愣愣地看着我，等我反应过来，火花已经流窜到脸颊，耳根彻底烧了起来。再也抬不起头了。

　　村长笑了几声：“好好，你自己决定，那等下林老师带你回去。”

　　赵村长回去后，孩子们也陆续回家了。林章提着我的包，我跟在他身后，中间隔着一米的距离，两个人都默然不语。黄昏下的山路总有一种落寞寂寥的气息，尽管它什么都没有表达，我也自带了沉闷，悱恻的情感。下坡路一颠一簸，内心也如潮汐起起伏伏，为什么是这样？他一句话都不想和我说吗？

　　完全不是想象中的我思君处君思我。以为能扑进他怀里，他会紧紧地抱着我，会亲吻我的额头，倾诉分离时的痛苦，询问来这里的原因，哪怕是质问我的无情……

　　可是他只有沉静。