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　　顾眠直言：“柳老师说的，是不能问的问题吗？”

　　“可以问。”这回回答的是雷以泽，和十分不愿涉及这个问题的柳老师不同，雷以泽对这个问题显得十分坦然，直接说道：“改造魔物，就是被一些地下组织通过人体试验，从普通人变成魔物的物种。”

　　“他们不被普通人接纳，还会被天生魔物歧视，因为有改造魔物效忠于地下组织混入过学校，造成过重大的伤亡，所以我们对改造魔物，比较敌视。”

　　顾眠眨了眨眼睛：“这样啊……”

　　上课铃声在这个时候响起，雷以泽他们在办公室商量了太久，此时距离顾眠在体育课上被带走已经过了两节课了。

　　雷以泽也想到顾眠现在什么都不懂，可能也想不到什么有用的问题，就提出会在之后的两个星期里用下午放学后的社团活动时间给顾眠上课，补全魔物相关的常识。

　　顾眠没有拒绝，并且显得对这样的课程十分感兴趣。

　　之后顾眠就回了自己的班级，雷以泽也接到了负责特殊班的教导主任的电话：“高二二班的班主任很坚持，不肯放那个精灵转班，要不你来吧。”

　　“我来？”

　　“你一个巫师，用迷惑咒也行，用魔药也可以，反正比我这个亡灵更适合去劝服一个固执的老师。”

　　雷以泽无语：“那不叫劝服。”

　　“不然呢？那可是返祖，你确定要把她放在普通班？她可什么都不懂，就算伪态再完美也会露馅的好吗？”

　　“当然不是，我……等一下！”雷以泽猛地顿住，反应之大就连卫霜都忍不住好奇地看向了雷以泽。

　　“怎么了？”

　　雷以泽皱着眉头，声音听起来有些迟疑，还有些恍惚：“一个今天刚刚觉醒的精灵，她会使用伪态？”

　　哪怕是天生的魔物，也要学很长一段时间，才能学会如何给自己套上一个稳定而又完美的伪态。

　　顾眠是，怎么做到的？<br /