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　　“但你们在一起之后，”倪歌轻声，“我就再没想过，你们会分开。”

　　蒋池一愣。

　　“在英文中，‘my’是‘I’的所有格。”倪歌停了一下，抬头看他，眼底积起星星点点的光，“所以，‘II’到底是什么意思？”

　　蒋池微怔，笑意飞扬：“如果媛媛像你一样聪明，世界会比现在和谐许多。”

　　“所以我没猜错？”倪歌也笑了，“my确实是孟媛的名字缩写，但，另一个‘I’呢？”

　　“你学外语，总是对语法敏感，看到一个句子，就想拆分成分。”蒋池微微向后靠，徐徐笑道，“但大多数人，看到单词和字母的第一反应，都不是分析句型——”

　　停了停，他说：“而是直接把它读出来。”

　　“I……”倪歌来回咕哝着，突然意识到什么，心头猛地一震。

　　——却不是为了孟媛。

　　她突然想起容屿的ID。

　　“rystudying”。

　　她记得高中时，她曾认真地向他指出：“那是个病句，‘容屿在学习’是‘ry is studying'，要加be动词。”

　　结果遭到他当场回怼：“容屿不爱学习。”

　　这么多年了，他没有删软件，ID也一直没有改。

　　倪歌慢慢捂住眼。

　　以这个苗头为启示，她想起无数件少年时代的事，想起那年年级上的红榜，和容屿怎么也睡不醒的样子。

　　——是的，容屿不爱学习。

　　——但是，容屿爱倪歌。

　　作者有话要说：　　容屿，二十四岁，空军飞行员。

　　特长：自己气自己。

　　蒋池，二十二岁，退役电竞选手。

　　特长：结婚早，所有财产都是婚后财产，都有老婆一半。

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　　我回来统一讲一声，我是真的没想到那个ID那么多人没看懂。当初容屿线上battle倪歌那一章的评论区，明明所有人都解码出来了鸭………………

　　两个ID解码方式是一样的，都是把i直接读成爱就行了。

　　所以ii=i my=i孟媛，另外解释成我的孟媛也可以……

　　rystudying=ry study ing=容屿study爱ng=容屿study爱倪歌，然后到这里，理解成“容屿不爱学习但是爱倪歌”和“容屿学习爱倪歌”都可以。

　　评论区有个小宝贝问为什么没三单，我解释一下，这个句子本身，不管解释成什么意思，它都是一个