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分卷阅读32(2 / 2)

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  我说:“玩得挺累的,你们饿了么,我请你们吃拉面吧。”

  “不行,还是我请。”刘启说。

  还没坐下来,彭羽就问:“究竟是师叔老师请,还是薛老师请。你们商量好没有?商量好了我就要点菜了。”

  我没好气地说:“我们谁请和你点菜有什么关系。”

  彭羽说,“当然有关系了。”语罢,冲我眨眨眼。

  顿时,我想到慕承和请他吃饭的那次,他拿着菜单点菜时候那副豪迈的样子。敢情要是我请他就省着点,要是人家请客他就大肆挥霍?

  不知不觉,慕承和三个字又穿进脑袋里,我定了定心智,赶紧将它撵走。

  谈话间谈到刘启是学计算机的,彭羽突然问:“师叔老师,你会心算么?”

  刘启纳闷地停下筷子,“心算?”

  “比如1444乘以1444一秒钟算出来。”

  刘启笑,“那哪儿能啊,我脑子又不是计算机。”

  “薛老师学外语,她一说外语的时候就像老外。你学计算机的,脑子就应该像计算机啊。”

  “……”这是什么歪理。

  过了会儿,彭羽又说:“计算机的话是理科了,你物理应该很好了?”

  “勉强吧。”刘启答,“学的不是很好。”

  “那你知道为什么飞机会飞得起来么?”彭羽问。

  这下我可明白了,这小子是存心来砸刘启的场子的。

  “伯努利定律啊。”刘启看起来一点也不知情,还好心地为彭羽解释,“伯努利说,在一个流体系统,比如气流、水流中,流速越快,流体产生的压力就越大。当飞机达到一定速度以后,产生巨大的压力,空气就能够托起飞机了。”

  彭羽一副天真求知的表情问:“可是上下都会有压强啊,一样的速度那么上下压强就是一样的,不就还是飞不起来?”

  我很想问,人家飞机飞不起来关你啥事啊。

  这下可真的难倒了刘启,他尴尬地抓了抓后脑勺,“那我就不知道了。”

  彭羽挑了下眉,不屑极了。

  我说:“难不成你还知道?”

  彭羽仰了下下巴,“那当然,我问过慕老师。”

  5

  “慕老师?”刘启纳闷。

  “我们学校的老师。”我解释。

  “慕老师说飞机的机翼上下表面形状是不一样的。上面是流线型的曲折面,所以气流通过的速度小,下面是平面,流动速度相比上面就大些。速度越大压强越大,所以飞机就是利用这个压强差飞起来的。”

  我听的云里雾里,只知道上下表

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