分卷阅读107（2 / 2）

“钱要用在刀刃上，不能帮你解决问题的，再少的钱也是浪费。”这是徐妈妈的花钱哲学，徐来连连换了许多个家教，徐妈妈一句话没有多说，相信他的判断，继续给他找合适的，从不抱怨找老师麻烦费事折腾人。

但考虑到周晗的情况，徐来心里也没底。

“要不，你把你每次做的试卷交给我，我帮你拿给高老师看一看，也许她会愿意帮你分析一下？”

这倒是一个办法，但

“这不合适吧？”诊断问题算是家教老师的核心技能了吧，老师会愿意在不请她的情况下指导她吗？而且听徐来的描述，这样技术高超的老师会很难请吧？

“我先去问问看，如果她要收费，那就再交钱好了。”

周晗点点头，徐来跟着笑开了，十分纯粹的明亮的属于少年的笑他真心地为帮她解决了问题而高兴。

所有的试卷周晗都按时间顺序排好了，尤其是听力部分，她把每题的录音都抄在了试卷上，试图从中分析出她的犯错规律，但她的错误并不属于哪一类，周晗摸不着头绪，总感觉和那个问题隔上了一层。

徐来很快高兴地告诉她，高老师答应给她进行问题诊断，但她需要和周晗当面说。

周晗很高兴，也没有和周妈妈说，准备拿出自己辛苦积攒的零花钱去交指导费。

徐来反而有些心虚，“老师把钱算在补课费里了，她说只是诊断问题，用不了多少钱，你不用特意准备钱了。”

周晗一愣，又笑笑，“嗯，那也好，就让你为我破费喽。”

徐来急急地解释：“没有破费，不多不多。”

然后，他看着她，又小声地说了一句：“我想给你花钱，我求之不得。”

周晗又笑了下，垂下眼睫不说话了。

高老师拿了一盘磁带对她进行了简单的测验，结束后高老师告诉周晗，她听力部分失分的原因是她的逻辑没捋顺：时间状语一多，或者各种定语一多，她的思维就变得混乱，建议提高语法和听力同时进行。

高老师之后还要为徐来讲课，周晗就先离开了，她决定去买瓶牛奶感谢他，虽然这感谢很有些微不足道，但她可以先小小的感谢一下，等以后再回馈他更大的。

等周晗买了鲜牛奶