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“这个我等下说，先说第一点。谈恋爱会导致成绩下降，我想从学术研究的角度说一说我的看法。”

“如果我要证明这个结论，我需要这样做，先抽取样本，”于湉在黑板上写下‘样本’两个字，“样本就是研究或观察的一部分个体，所以你们告诉我，这个课题的样本是什么？”

“谈恋爱的同学。”一个同学说。

“没错，接下来，我要取得实验数据，在这个研究中就是成绩，既然说恋爱后成绩是下降的，那我会把样本恋爱前的成绩和恋爱后的成绩作比较，然后进行统计分析，从分析结果看是证明这个结论还是证伪这个结论。”

“可是，如果只对比一次成绩，很没有说服力啊。”有一个同学说。

“如果有的试卷很难，成绩也会下降吧。”一个男生说。

“没错，所以为保证结果的信度，啊，信度是指测量结果的可靠性、一致性和稳定性，需要保证所有测试试卷在同一难度水平内，还有呢？”于湉问。

“还要分清成绩下降是恋爱还是其他原因，我一个朋友又谈恋爱又打篮球，他成绩下降了其实和恋爱无关，而是因为花了太多时间去打篮球。”林秀木说。

“我的朋友就是我哦。”杨珏一字一顿地说。

“哦”全班又是一阵心照不宣地‘哦’声。

“好，好，收住收住，”眼见话题就要偏向不可控的方向，于湉赶紧打住，“谢谢你们信任我和我说这些，林秀木说的是排除无关因素的干扰，比如生病，比如心情差等等。”

“所以你们看，不是恋爱让成绩下降，而是花在学习上的时间减少，投放在学习上的注意力减少，导致了成绩下降，而满足以上两个条件的，除了恋爱，还有打游戏打篮球学习乐器很多很多，对吗？有时候一次成绩的下降就会让关心成绩的人心急火燎，他们急于找原因，如果找不到，很容易就会简单粗暴地归因于谈恋爱，久而久之，谈‘恋爱’色变。”

放眼望去，班里的同学也在小声说着什么，从他们的表情来看，显然这一番话对他们的触动也很大，具体说的话，大概是轻松而自然。

于湉等着他们讨论了一会，就制止大家，“再讨论下去恐怕要招来主任巡视了，我速战速决。话题开始时候的第二点，你们都上过生理课，知道男生和女生生理上的不同，你们生理上已经发育成熟了，有了创造新生命的能力。制造一个新生命是很容易的，但你们能为这个生命负责吗？能对你们自己做出的事情负责吗？”

如果说前面还是轻松的氛围，那么于湉说完这段话后，教室里就彻底沉默下来，十六七岁的男孩女孩，还从来没有考虑过这么严肃的事情，这么沉甸甸的话题。

“好了，孩儿们，我推荐你们去看一部电影，叫做《早熟》，希望这部电影对你们有所启发。”于老师用这句话做为结束语结束了这场超越师生关系的谈