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看不懂答案是什么意思，你能给我讲讲这道题该怎么做吗？”

　　笑青山接过练习册，看了一眼，是道圆锥曲线题。他用铅笔在配图上画出一条辅助线，说道：“答案解得太死板了，你这样看……”

　　叶易懒洋洋坐在椅子上，手搁在椅背上，也不说话，静静瞧着笑青山给向晓讲题。

　　林月狐疑：“啊教室里怎么有醋味？”

　　叶易冷漠：“我怎么没闻见。”

　　林月：“你自己知道咯。”

　　笑青山讲得很详细，向晓时不时点头，很快就找到了突破点。

　　讲完题后，向晓连连道谢，脸红得快要滴血，好像占用了笑青山十分钟是什么罪大恶极的事情一样。

　　向晓走后，叶易突然发现一个问题：“为什么没有人来问我问题？”

　　自从知道了班级里还有两个大佬，遇到了不懂的难题，同学们就经常过来求助。可他们全都是去找笑青山，将他们热诚的叶哥完全忽略。

　　就是林月，也宁愿等到笑青山有空时问他，而不是去找空闲的叶易。

　　叶易不平衡了：“你们就这么不信任我？”

　　笑青山提醒他：“你还记得刚开学时林月问你题的事吗？”

　　叶易理直气壮：“怎么了，我完美解答了啊。”

　　林月气道：“你是完美解答，但我也完美地没听懂啊。我俩就那个问题纠缠了半个小时，顾哥五分钟就给我讲清楚了。”

　　遭到核能打击的叶易：“……哦。”

　　叶易属于那种学习很优秀，但讲课就是大型灾难现场的类型。

　　每次同学问他“为什么”，他只会茫然地回答“不为什么，就是这样做”。

　　以叶易的脑回路，永远无法理解同学卡在了哪个点上，因为他看每个步骤都觉得简单得不用多加解释。

　　“叶哥要是去当老师，投诉箱会被塞爆的。”林月如此评价。

　　下课后，又迎来了周末。

　　向晓把一本又一本练习册塞进书包，直到书包满得挤不进一张纸后，晃悠悠从后门经过，咣地一下撞上门框。