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　崔倩柔震惊看她：“你都背了吗？”

　　萧雨看着她的表情说：“怎么说，一些背了吧！”萧雨没好意思说全背了，看崔倩柔的表情好像背谱挺不容易的。

　　崔倩柔还是羡慕地说：“哇，你肯定背了不少，你都是怎么背谱的？我也算从小学琴的，但是背谱一直是我的弱项。上次跟着段老师去实习的时候，是去的交响乐团，因为太紧张，只记住了几小节，6页的谱子，我背的乱七八糟。”

　　萧雨便说：“我看你这样倒不像是没背好，是紧张吧？”

　　崔倩柔想了想说：“又好像是，反正一上台，头脑一片空白。”

　　萧雨便点头说：“你这是心理承受能力不行，对环境的应变能力也不够。没事就听听钢琴曲，无论是吃饭，散步，聊天。和背英语单词一样，以前背单词吃饭，走路都不停的背。还有，多看看曲谱。谱子也要多练练，多听多看多练，这是钢琴家的基础。”

　　崔倩柔又问她：“那有规律吗？”

　　萧雨笑着说：“总之，先背下来再说。背的曲子多了，即使是临时要弹奏那些从来没有见过甚至不认识的琴曲也不是不可以。这可不是什么传说或特异功能，都是每一日每一日锻炼出来的。每一首曲子都有主题，慢慢的，你自己就能抓到那个规律，结构。这些，都是你在练琴时多看多听多练多研究才能总结出来的，每一个音符、力度、表情记号，分段等等，这些都是有学问，且都比较有规律的。”

　　萧雨坐到崔倩柔面前，翻开一首奏鸣曲指给她看，说：“我们都知道奏鸣曲有呈示部、展开部、再现部，呈示部展现出主题，走向和基本内容。展开部就是发展、转折，也是难点，情感表达激烈。再现部便是再现主题主要思想，主要旋律基本保持不变，但会有一些小小的附加音。不过，我记得背谱这个问题，只有刚学琴那会儿才有的烦恼吧？你都快毕业了，还不会，那你怎么考进来的？”

　　崔倩柔不好意思地说：“我高考那会儿，运气好，考的是我背过的。”

　　萧雨点点头：“尽量不要什么都死记硬背，大部分弹钢琴的人弹熟了自然而然就背下来了。”

　　崔倩柔受了萧雨重重一击，有气无力地瘫倒在桌上。雷文力看她这样也不可思议地说：“你到现在这本还没背下来啊？这本可是最常见的钢琴曲了。”

　　于是，崔倩柔受的打击更大了。

　　等老师来通知了考场，萧雨几人就结伴往那边去了。

　　在路上，雷文力就和颜含说：“听说会抽人直接和其他学生组成的交响团一起演奏，这个难度更大吧！”