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　　学生们三三两两坐成一团。

　　方棠有幸成为了老师眼里尖子生的一员，被分到和唐放一个组。

　　一帮一。

　　他俩有很长时间没接触了，现在因为这种方式，不得不重新接触。

　　办公室开着灯，说话时嗡嗡的声音不停响，还有穿着高跟鞋的老师在中间登登走来走去。

　　唐放故意只带了数学试卷。

　　他转过头，面无表情。

　　“你有要我给你讲的题吗？”

　　方棠抬眼看了看。

　　监督老师正目光如炬地盯着他们这边，似乎嫌弃他们学习的气氛不够热烈。

　　其实手上这张试卷上的题她都会做，好像没什么好问的。

　　但她思索片刻，随便指了一道题。

　　“要不你给我讲讲最简单的算法？”

　　唐放点头。

　　慢声细语。

　　“这道题根本不用建立空间坐标系，甚至你算都不用算。”

　　他指了指中间那块图形。

　　“你只用证明它是个正方形，斜面上的这条边等于最下面那条边就可以了。”

　　其实和她看到题后的第一反应一样。

　　方棠“噢”了一下。

　　形式主义就是这样，管他们讲什么，做做样子就可以了。

　　窗外的夜色已经有些厚重，走廊的窗户和办公室的窗户两相对照，里面倒映出无数个窗户。

　　两个女生在其中穿梭。

　　其中一个喋喋不休。

　　“我一整节课都在纠结我的姿势！”

　　“我觉得我脚趾并拢的位置有一点不自然，一般脚趾是怎么并拢的？我想用最自然的方式并拢，但是我觉得我的大趾有一点偏上，我调整了一下大趾，又觉得太下去了。我调整了半节课！然后我觉得这样不行，我得转移下注意力，结果我关注到我坐姿不太对，于是开始调整坐姿——我一节课都没听课。我真是要疯了！”

　　声音挺大。

　　办公室里一些学生发出笑声。

　　女孩子似乎察觉到了不妥，吐吐舌头，抓着好友匆匆奔远。

　　唐放却像是想起什么了似的，没笑，只是突然抬起头。

　　目光闪烁着往那边看了几眼，微微拧着眉。

　　片刻后，他清了下嗓子。

　　“方棠，你记不记得……”

　　话还没说完，有道影子出现在旁边。

　　两盒东西轻轻放到他们面前，与桌子接触，发出轻微的“咚”的一声。

　　他