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老刘本来还在阳光下感到欣慰愉快,这会儿心里不禁一咯噔!
现在学生压力都大。
隔壁桌小张,前几年带班的时候,班上有个女生因为不堪重负,失踪了一整年。打那之后,小张便时不时把学生叫来办公室,谈谈心,开导开导。
时间长了,办公室其他老师也有点人心惶惶。
老刘记得唐放家里格外会施压。
去年家长会,两口子过来找他一趟,迫切求子成龙的态度几乎溢于言表。
再加上唐放本身就是个刻苦的,又是班长……
老刘不禁揣测,不会打扰到这孩子学习了吧?
唐放已经抵达桌边。
“什么事,刘老师?”
口吻倒是平静,比较乖的语气。
“那个……”
老刘先和他客气:“你忙不忙?”
唐放还是面无表情的:“不忙。”
“噢——”事实上,老刘更希望他说他忙。
“那你帮方棠看看这道题,看看你能不能做?”
唐放略一点头,垂下脸。
“哪道?”
声音很低,像是浓云后的闷雷,挟着股风雨欲来的气势。
方棠卷子分了半出去,指一下。
唐放迅速过一遍题,声音轻描淡写还有股不咸不淡的自负。
“简单。”
“先设出圆心坐标,利用几何性质列方程求出坐标,再算半径就行了。”
说着,抬眼掠过方棠。
大概觉得那女生没听懂,他舌尖抵了抵,尔后,拿起桌上的笔,不再多言,刷刷开写。
老刘找个学生过来,是想帮自己腾开功夫。
结果功夫没腾开,反而还多出一份注意力。
他频频去看唐放。
对方眉毛完全皱了起来,不知道是不开心,还是因为思索题目?
其实唐放吧,也不能说是不乖,可能就是面相过于锐利。
嘴角的线条本来就略垂,还略有些鼓。
这就让他在不笑的时候,看起格外不爽。
别说老刘瞎担心学生的情绪,就连方棠也没有了一开始的好问劲儿。
一道题算完,老刘检查了遍,答案正确。
“行吧,你先去忙你的吧。”
他对唐放和蔼地笑了笑,又想起什么似的,收了口气:“你回去的时候顺便帮我叫一下……”
“刘老师!”
话语乍然被截断,男生清爽的声音伴随着敲门声一起响起。
老刘愣了愣,抬眼看去。
——好巧不巧,他
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