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　　好几次在二班进球，或者一班其他学生，没能将球投进篮筐时，发出失望的嘘声。

　　声音一次比一次大。

　　她们都把希望放到了最后一把。

　　可是——

　　谁也没想到，这一把，他们会迎来一个小小的插曲。

　　***

　　开局五分钟，二班男生正好将球投出去，篮球掷到篮板上发出沉闷一声，墨绿色的金属支架阵阵嗡鸣。

　　裁判那边却突然一声哨响！

　　纠缠在一起的几个学生面面相觑，尔后，各自分开。

　　本来的紧张和认真还挂在脸上，这会儿又多出几分茫然。

　　“那是什么意思？”

　　有人窃窃私语。

　　“好像是罚球吧？”

　　“好像刚才一班那个男生打到手了，所以二班要罚球。”

　　本来二班分数都已经很高了，这要是再进几个罚球，一班还怎么赢比赛啊！

　　罚球理由也不说明一下……

　　不知道是哪个女生先喊了一声：“不许罚！”

　　紧接着，一连串的起哄接二连三冒出来！

　　“不许罚！”

　　“不行！”

　　“禁止罚球！”

　　声音高高扬起，充满了拥护。

　　这还是活动课开课以来，观众第一次小规模反抗裁判决定的事件。

　　充当裁判的体育生从没见过这样的阵仗。

　　女孩子们抗拒的声音，让他怀疑自己是否做了什么坏事。

　　与此同时，被判犯规的那个男生，也小声问了一句：“我到底哪里犯规了？”

　　唐放伸手做出“停”的姿势，把所有人的躁动都安抚下来。

　　他手伸到脑后，握住后方汗湿的头发，偏头看向他们时，眼睛线条很深邃。

　　“我们不能耍赖。”

　　他说了一句开场白。

　　“我知道你们有的人希望我们班能够赢比赛，我们也很想赢，但，即便如此，我们也不能耍赖！”

　　“不能因为有人支持我们班，就不肯认错。”

　　“分差大了，大不了我们再努力一点，争取能够追上他们。唯独不要耍赖，我希望我们能够保持体育竞技的精神。”

　　唐放看向和自己差不多年纪的裁判，像是在安慰他一般。

　　“应该怎么判就怎么判。”