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没有正式工作，但几年前摇身一变，成了“国学文化高级讲师”。

　　每到暑假，H市当地有一批以“传统文化”、“女子德行”为噱头的夏令营开始运营，从小学到高中等不同年龄的女孩被家长送进夏令营，一来丰富假期生活，二来也能学到传统文化。

　　胡警官顺藤摸瓜，一番调查，发现所谓的“女德班”夏令营和杨永利的教育中心颇有相似之处。

　　夏令营运营方对参与者实行封闭式管理，设置讲座、实践课、手工课等名目繁多的课程，乍一看上去这些课程不存在问题，然而课程内容却大有文章。

　　“女孩一辈子只能交一个男朋友。”

　　“滥-交会让你们烂手烂脚。”

　　“从历史发展规律来看，女性的最终命运就是回归家庭，养儿育女。”

　　“现代的女孩都喜欢出门工作，打扮得花枝招展，这会影响这个女孩的命盘，越是在外张扬的人，越是嫁不出去。”

　　“婚后，你们应该学会对丈夫唯命是从，丈夫是一家主心骨，你们要围着丈夫转，不能反抗。”

　　这些过时的思想在胡警官看来都无比迂腐，无比可笑，却依然有家长将子女送到类似的女德夏令营。

　　张扬便是夏令营中一名讲师。

　　他的宣讲课程被制成录像，在夏令营中日夜播放。凭借传统文化讲师身份，张扬每年夏天都能挣一笔大钱。

　　胡警官对夏令营中所谓“讲师”的资质进行调查，结果显示所有人的头衔均为虚构，北国根本不存在类似的头衔。

　　“还有更严重的。”胡警官放下筷子，“我们去查的时候，里头有些小女孩身上有伤，有些小女孩显然精神不正常。”

　　“胡警官，你是说这些夏令营也存在体罚的情况？”

　　胡警官叹口气：“难说。主要是没有证据，小姑娘们好像都挺怕我们，什么都不说。夏令营里头也没有监控。我就不懂了，为什么有些家长心那么大，敢把孩子送到这种地方来。”

　　社会上许多民营教育机构，尤其涉及心灵教育方面，无论面向成人还是面向孩童，都在一定程度存在心理操控术的使用。

　　比如，一开始一群导师从心理方面着手打压学员，通过一些方法摧毁学员的自尊，随后将自己的价值观强行灌输给失去自我判断能力、怀疑自我价值观的学员，从而达到洗脑的目的。

　　面向未成年人的一些教育机构，别说运用心理操控术，只体罚便可以让学员恐惧。

　　易潇：“这个夏令营怎么样了？被查封了？”

　　胡警官摇头。

　　女德夏令营的存在很尴尬，警方管也不是不管也不是。北国法律在思想教育方面比较宽松，社会存在主流的价值观，却也允许他人传播不同的意见。女德班这样宣扬糟粕文化的机构存在本身并不违法，如果想要抵制，不能靠警察强行关闭机构，而要靠家长们用脚投票，拒绝这一类的教育机构。