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　　早上的图书馆自然一个人都没有，值班的老师慢悠悠的迟到了，这时候才刚刚把电脑打开，屁股刚挨在凳子上，就看到一个学生风风火火的冲了进来，她一进来不得不顾及到墙上贴着的“禁止大声喧哗”的标志，压低声音对值班老师说：“老师，我想借阅历年优秀校友作品集。”

　　校友集只有一本，往年优秀校友的文章都被收录在其中，包括参加过的全市的大型竞赛、发表在校刊上的文章等，全部都是塑封好后装订在一起，由于全校只有这样一本，所以每次借阅需要用学生证登记，并且不能带出图书馆。

　　李彩玲拿着校友集在旁边一旁的桌子上猛的坐下，坐的太急导致椅子在地上发出“吱”的一声，她没注意到值班老师向她投来的目光，只顾自己手里急急忙忙的翻着，快速翻到最后一页，揭文的全市获奖作文便由揭文重新誊写后装订在这里。

　　从题目《我的家乡》向下扫视，这篇作文是揭文在限定时间里抽到的选题，虽然题目可写范围很大，但很多同学都落入了“假、大、空”地选材之中，揭文却很巧妙的讲述了一个游子回归的故事。李彩玲直接一目十行地跳到自己想读的那个地方，看见上面写着自己早已熟知的内容：“……归东村有一颗参天的香樟树，他的母亲每次便在那里等他……”

　　归东……归东！

　　全文提及归东二字的就只有短短这么一句话，既是对家乡的介绍，又是对故事整体“归”字的点题。如果不是由于对揭文怀有喜欢的感情，李彩玲肯定不会注意到这个小细节，她之前还特意留意过这个顺德周边的地名，就为了有个话题更了解他一点。

　　昨天自己就是因为看到了归东二字，才会决定在那家卤菜店门前停下！后来因为遇到了程宁的旧人却一下子把这层联系都给忘记了！

　　李彩玲再次听到自己的心脏在胸腔里重重的敲击着，这快速的撞击声像是传递到了耳朵，连耳膜都一突一突的。

　　程宁是归东人，这是昨天那个女生告诉自己的，然而揭文也在作文里提到了归东，这难道又是一种巧合？揭文是不是归东人这个问题，李彩玲可以马上就去找他确认，但无论答案是否，归东这个地方都会是围绕两人的一个新的共同点，这是两人在上学期之前的过去的联系。

　　两人在书店的偶遇的巧合的真实性反而让李彩玲越来越怀疑。

　　李彩玲将校友集关上，依稀听到图书馆外，上课的准备铃声已经响了起来。

　　“已经要上课了啊，学生——”值班老师在喊她。

　　李彩玲还沉浸在自己的思考里，她只好将校友集先还到值班老师的手中，准备上课时再想。值班老师接过去，在电脑上扫了一下条码，确认她已经还书成功。

　　李彩玲随意问了一句：“老师，能帮忙看一下这本书的借阅记录吗？”

　　值班老师看她一