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　　他很想听听他的意见，会不会提前毕业？

　　原荣说：“老师，我不会提前毕业。我过来是学习的，并不是混日子的。”他这知识还没有学全，怎么可能会提前毕业。特种特战可不是普通的专业，那是跟国际特种事业接轨的专业，他如饥似渴，并不想那么早就离开学校。如果可以，他还想往上考呢。

　　教研主任连连地点头，这是一个好学生啊。学校都已经放出了这样的通知，有多少学生迫不及待地想要早点毕业，返回单位去，也要尽早地开展工作。但是他却跟他们不一样，想要留下来好好的学习，这才是真正想要进步的学生啊。

　　“为什么不愿意提前呢？你详细跟老师说说？”教研主任浅笑着问他。

　　原荣想了想：“老师，我在原单位是有职务的，而且也不算低，如果我只想着在单位里好好干，我就不会考军校了。我来军校，就是想学习，要系统性专业的学习特种作战的知识，这些在部队里很难学到。”

　　教研主任说：“是啊，这些知识，是全新的知识，我们国家以前在部队里或许也有类似的培训，但是系统专业的却没有。我们学校也是第一批开设这项专业的，在66年之前也曾经开设过，当时请的外籍教官，但是因为运动的原因，学校停课，同时外籍教官也被紧急送走。这一耽搁，就是整整十年。如今我们再开设，也是在摸索中进行，过段事情也会去请外籍教官。”

　　原荣沉思着，他知道这个任重而道远，特种作战太新了，这全新的课程就是需要前人去摸索出来的。

　　他在学校里学习的时候，就已经感受到了，那种艰难程度。就是因为这份艰难，原荣更想要在学校呆下去，这种知识在部队里又怎么可能学的到？

　　“你能够这样想很好，老师心里很欣慰啊。当时提出能够提前毕业的想法，也是全方面考虑的，很多学生把学校的知识都学到位了，提前毕业无可厚非，但是如果并没有学到位，却要想着毕业，这是绝不允许的。但是老师心里还是希望，你们能够正常地走完流程，不要提前去想这些事情。”

　　学校提出这个方案，是非常的矛盾性的。一方面，希望学生们在国家有危难的时候，能够挺身而出。另一方面，提了提前毕业，但又不希望学生真的能够提前毕业。在还没有学好知识的情况下提前离校，这是不负责任。

　　原荣不去管学校矛盾不矛盾的事情，学校既然提了这个建议，肯定是有他们当时必须要可行的目的。他只管把自己的事情办好就行了，别的他都不关注。

　　“原荣，既然喜欢这个专业，那么就好好地学习，学校并不希望你提前离校。”

　　原荣连连看