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语文老师吴老师则坐在讲台上，眼睛瞄了瞄林晚，又瞄了瞄张红云。

其实不止学生们好奇，老师比学生们更好奇这两人到底谁会考的更好。

特别是学校的校领导还特别和吴老师交代过，一定要密切关注林晚的学习情况。如果情况不好，就要想办法调整一下了。

毕竟林晚可是考了全地区第一名的学生。

这样倒退了，那就太可惜了。

吴老师也很纠结啊。

一方面是张红云是他手底下特别好的学生，他当然希望自己一手带出来的学生能够越来越好。

另外一方面，林晚也是他捡到的宝，他也希望这见到的宝能够一直闪闪发光。

“哎，班上优秀的学生多了，也挺操心的。”吴老师忍不住感慨。

这边，林晚已经测地的投入了考试中了。

和他所想的一样，单元测试真的简单。前面的题目都是书上的知识。稍微变通一下而已。简单的不能再简单了。

至少对于他这样一个已经将课本知识记得牢固的人来说是很容易的。

阅读理解也和课文类型很像。很好做。

至于作文就更好写了。

以山、水为题写一篇文章。

上林村是没有河的，不过有山，山旁边又有一个没啥美景的水池。

林晚以前觉得那是破山和丑水，阻碍了上林村的交通。不过这不妨碍他将这座山美化一番。

比如这座山叫仙女山，老人们传说这座山上面以前出有仙女降临，霞光满天。不过后来证实并没这回事，只是因为其特殊的地理位置，产生的自然反应。

后面就开始描述这座山在不同季节的各种神奇的自然反应了。

然后又写这池子里有各种野鱼曾在荒年的时候拯救了村里的人。村里人为了感谢它，有称它为娘池。娘通粮，又是娘，又是粮。

……

考完试之后，大家都松了口气。有人来找林晚打听考的如何。林晚两手一摊，“不知道。”

“真希望快点出结果。”

有人自言自语道。