分卷阅读27（1 / 2）

李光久捏着石笔道。

　　“也是。”全某某哈哈大笑起来：“看来我还不能寻根究底啊。”

　　“打破砂锅问到底的人要么功成名就要么粉身碎骨，不过我并不欣赏这种性格，题外话先不谈，着手眼前，我在说你说提出的课程内容……”他顿了一下：“尽量今晚把这个点给分析透彻。”

　　“好好好，听你的。”全某某给他倒了一杯水。

　　李光久接过水连喝了好几口：“从课程来说，目前小学生的课程只有语文和算术，对于一个正常孩子的知识面来说有些过于狭窄了。”

　　“你也这样觉得？”全某某眯起眼睛笑了起来，他从箱子里拿出宣纸，准备把议论出来的比较好的内容腾上去。

　　“民国时期设有自然、社会、语文、外文等学科，从此着手，在小学来说，低年级跟高年级区分开，我们从小需要教导孩子的思想，常识，为人处世应做什么不该做什么，这门课程不能缺。”

　　“那你觉得这门课程应该叫什么呢？”

　　“名头不重要，思想也好，常识也好，社会也好，都可以，主要是教什么。”

　　“哦？”全某某在宣纸上写上‘思想’二字，他抬了抬眼镜：“那你觉得应该教什么？”

　　“不能只是你抛出问题，我来回答，讨论讨论应该是双方都要参加进来，你觉得应该教什么？”李光久划累了，从椅子上站起来，伸了个懒腰。

　　“好。”全某某摇头失笑：“我觉得礼貌，礼仪，对父母的孝顺，对老师的敬畏，尊老爱幼这些可以教授。”

　　“还有呢？”李光久看向他。

　　“还有……”全某某搁下笔，皱眉思索起来：“一些常识吧，比如为什么农民要早起贪黑的意义和价值，比如工人是什么，学生应该做什么，老师是什么，还有其他的一些职位，就是些社会的常识……”

　　他说完之后，看向李光久，忽然笑了：“你是不是还想说‘还有呢？’。”

　　李光久张开嘴又闭上，他也不由失笑道：“你这是开始抢我的话了，怎么了，你知道了？”

　　“本来还是一片模糊，突然之间就醍醐灌顶。”他拿笔在宣纸上写道：“就像你中午所说的知国，敬国，爱国，我们首先得告诉孩子们——我们的国家是新中华人民共和国。”

　　李光久哈哈大笑，笑完之后，点头道：“还有呢？”

　　“还有我们的国歌，我们的国徽，我们的国旗，我们的主席，我们的建国日，我们的建党日，我们的红色精神……”全某某摇头失笑：“还可以来几句口号，比如我们要做一名热爱国家，尊敬老师，友爱同学的小学生。”

　　“你是不是很自豪？”李光久抬起头看向这个男人。