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　　如果没有过，那就等于是招牌砸了，所以辛瑶要付出的是很多的时间。

　　要不是启蒙英语教学是杨莹上的话，系统爸爸也不会这个价格就允许她来收学生，最后算下来，启蒙英语教学赚的还是真心不少的，毕竟人数比较多，杨莹每个月下来几大千，也是攒下来不少钱。

　　开始上课之后时间就明显变得开始挤压起来，和傅铭的约会也是慢慢的变得越来越少，两个人基本上全靠晚上的那点沟通交流，傅铭马上要面对博士的文化考试，最近也是差不多都蹲在了京大的自习室里面，偶尔来补习班也是背着不少书过来，就在楼上的休息室里面学习，辛瑶则是在下面学习，安排托福班的学习计划。

　　就算这样，两个人也觉得和平时不太一样，有一个人陪着的感觉是不一样的。

　　辛瑶早就习惯了一个人上自习，也习惯了一个人学习，突然多了一个人一起学习，好像学习又变成了一件很有意思的事情，偶尔他也会从楼上走下来，然后和辛瑶说几句话，或者是给她倒一杯开水，辛瑶也会送点吃的上去，中午两个人就在附近解决一下，晚上的话基本上都要等她下课，不过傅铭基本上还是会早点走，回去给傅龙做饭。

　　傅龙现在虽然才高一，不过来年就要升高二了，高二的学习并不比高三还要轻松，这是最后一年纳入新知识的阶段了，高三就是个复习冲刺的阶段，所以高二还是很关键的一年，傅铭还是比较重视他的学习的，回去也是为了监督，还能给说说不会的题目。

　　辛瑶自然理解，基本上晚上都是回家吃，下了课做个地铁回去，一个多小时，已经养成了习惯。

　　毕竟上班和上学还是有很大的差距的，但是她这个人心态比较好，没有什么心理压力，尤其是当顺利开班之后，创业的压力很明显的就减少了许多，这样说起来的话，其实还是轻松的，只是每天上上课。

　　晚上回去之后就会和杨莹看一些启蒙教学，一开始杨莹上课的时候还是有些吃力的，不过在辛瑶的日夜逼迫之下，她还是挺适合这个班级的，她本身就是一个很积极乐观向上的人，除了失恋的那段时间，杨莹基本上是没有什么时候是特别丧的，她每天看起来都格外的开心，能够影响别人的心情也跟着开心起来。

　　现在的杨莹也有了巨大的改变，就是变得说话在软一点，甜一点，其实内容的话本身就不是很重要，启蒙英语教学不需要太多的内容，主要还是让年纪比较小的孩子一节课如果能够吸收进去十个单词，就已经算是超额完成任务了。

　　这个时候的记忆是比较永久性的，一个月下来能够记住并且不会再忘记二十个单词，就足够了，