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　　“嗯，老师已经发给我们了。”

　　又吃了两个含片，辛瑶点点头，然后直接就给她讲起来。

　　这样的两天课上下来，其实嗓子一点儿没好，反而更疼了，可是目前为止也没有更好的办法，回到宿舍之后就是猛灌水。

　　这短短的两三天的时间，辛瑶所在的宿舍又发生了天翻地覆的变化。

　　如果你来借东西，推开门，就会发现她们宿舍这样的一幕。

　　辛瑶坐在自己的桌子前面看书，杨莹有事儿找她的话，会在后面拍拍她的后背，然后一边说话一边比划，声音特别小。

　　过一会儿辛瑶也会给她比划来比划去，紧接着杨莹就会比一个OK的手势，然后对话结束。

　　曾经有隔壁宿舍的人刚好撞见这一幕，她忍不住问杨莹说：“你们宿舍怎么了？为什么开始学习聋哑人了？”

　　很久没有听到这么大声的说话了，杨莹吓了一跳，然后比了一个嘘的收拾说：“没有，我们在爱护嗓子。”

　　同时加入了手语组织的还有李静和张晓雯，不过她们和杨莹不同的是，完全是因为辛瑶不说话，或者没办法大声说话，所以他们多多少少被影响了一些，就是别人很安静的时候，也会下意识的降低声音。

　　比起来杨莹的爱护嗓子，她们觉得目前还没有到那个程度。

　　不过杨莹显然已经习惯了这样的节奏，每天和辛瑶说话的时候依旧是这样，就连辛瑶都有些无奈，让她好好说话。

　　星期五还是如约来了，好在是她多多少少都能发出来声音了，校医务室的对症下药还是靠谱的，她一边猛灌水，一边来到了居委会的门口，凳子和黑板已经摆好了，负责人看见她来了，就给她带了一个随身麦。

　　辛瑶咳嗽了一下说了一句话，效果不错，声音可以调，音箱小小可以挂在腰间，她说了几句话，把声音调到差不多的时候，也就到了上课的时间。

　　经过几天之后，老人家们还是忘了一些的，她说起来之前那些单词，多少都会有人不太记得，和她说的时候也有天马行空的自己想出来的发音。

　　这就是老年人不好带的原因……

　　记不住。

　　于是她提出，要选择一个课代表，在这节课结束之后，讲的最好的就能成为课代表，希望以后到了正式出去旅游的时候，课代表也能够起到一个带头作用，每天晚上监督大家读一读，这样就没有那么