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　　说这些话的人是认真的吗？

　　怕是没有一个严格的系统爸爸吧！

　　叮……

　　【恭喜宿主完成任务，获得奖励教师成长值+1。】

　　辛瑶：……

　　欺负她没有看过系统介绍？

　　教师成长值是从第一个任务开始计算的，根据任务的完成程度会有不等的教师成长值，用于升级教师星级。

　　她现在是一星教师，升级到二星教师需要一千点的成长值……

　　+1。

　　可真是太太太太大方了！！！

　　做人真难，做老师更难，第一节课嫌弃人家内容丰富，第二节课嫌弃人家拖进度。

　　斗志满满的辛瑶立马翻开教案！她要改教案！要努力！

　　系统啊，请你多多指教！

　　周一早上就有课，这个晚上辛瑶没有失眠，系统带来的兴奋劲儿也被她调整好，就连早晨上课的时候和之前的心态都完全不同，平时还增添了几分认真和专注。

　　下午准时抵达余洋家里，因为是周一，所以是余洋自己从床上爬起来拄着拐棍过来开门的，她进去就看到桌上摊着英语课本。

　　任务还是在进门的时候发布的，这一次比上次轻松了许多，只要求她维持评价的及格线。

　　“昨天的内容有不懂的吗？”她已经习惯坐下来第一句先问这个。

　　前天不懂的部分她昨天又做了详解，应该不会再模糊，至于新内容，她讲的很细致，懂不懂主要是看卡片的加成BUFF够不够给力。

　　余洋摇摇头，自信不少。

　　“行吧，那我提几个问题。”

　　辛瑶翻开书，在新内容上找了几个昨天就总结出来的内容点做了提问，这些问题对余洋来说并不难，是他只要用心就一定听得懂。

　　毕竟系统都说昨天的课有些拖拉，就是因为在知识点上反复过多，还是听不懂，那真的就是注意力不集中了。

　　这几个问题下