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　　没想到他那么介意，孟缇后悔说错话了，连忙补救，“哎，赵老师，其实也不是，教学技巧这种事情要学习的。”

　　赵初年听着，很虚心学习不耻下问的模样，格外专注看着她：“你觉得我上课需要注意什么？”

　　孟缇放下筷子，支着头想了一会才说：“你有先天条件，上课么，我爸说学生总喜欢轻松的，你再生动一点就好，说点学生喜欢听的八卦。”

　　赵初年于是就微笑着点头，滚烫馄饨的蒸汽萦绕在他面前，孟缇悄悄别开了眼睛。

　　那天的事情过了孟缇也就没放在心上，直到下一堂选修课。赵初年猛然变了风格，一改过去死板的照本宣科，上课也生动多了，不再局限课本上的东西，时常引经据典，还时常讲一些有趣的八卦。例如鲁迅和胡适间的恩怨，还有当时民国初年文人的间的恩恩怨怨一些事情，完全是天马行空，在座的学生都是理科生，多半只知道中学课本里的鲁迅，一听这些冷僻八卦，倒是都来了精神。

　　赵初年干脆放下了课本，又从鲁迅谈到泰戈尔，从泰戈尔谈到诺贝尔文学奖，最后谈起中西方文学。

　　“中国的文人写文的目的跟西方作家不一样，中国的文人自古以来，就承载着载道言志的理念，写文章是为了清澄天下，或者抒发报复和信念；不过于此相对的，西方作家更随性一些，西方文学的最高境界，往往跟宗教有关系，更像是一首属于自己的咏叹调……”

　　不愧是文学博士生，果真不是浪得虚名。只要他认真起来，那种站在讲桌前的气度还是可以迷倒一群人。

　　或许是他在课上发表的那通让很多人来了精神的言论，课间休息的时候有人举手提问：“赵老师，你看过很多书吧，最喜欢那位作家？”

　　提问的是个女孩子，就在她的前两排。孟缇对她有点印象，大概是大二，长得很俏皮可爱，打扮入时，比这个教室的女生平均水准高出了若干个档次。每节课她都坐在最前面中间的位子，占据了那么好的地理位置，下课后经常问赵初年问题。男生总是偷偷摸摸的看她，还有人在上课时候传纸条给她，孟缇就曾经帮过一次。

　　迎着女孩期盼的眼神，赵初年略一沉吟后回答：“谈不上最喜欢这个词，准确的说是感兴趣。”

　　“啊，是吗？”那个大二的女生异常惊讶。

　　孟缇惊讶于这个答案，忍不住抬起头看了眼赵初年。他家里明明有一个惊人的书房和满柜子各种版本的范夜的著作，可没想到他居然不喜欢他。

　　赵初年侃侃而谈：“劳伦斯说，我为自己而艺术。我觉得最好的作品就是真