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分卷阅读4(2 / 2)

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  关于那次共同的学习孙晓晓到现在都还记得,虽然那天的天气阴沉沉的可自己还是守时去了他家,一到门口,周奶奶便笑语盈盈的将她迎了进来。接着便是林蒙鬼哭狼嚎的声音,大意是怪奶奶为什么不叫他,洗漱完后死活不让孙晓晓去他那屋学习。自己在那往院里搬桌子,说外面采光条件好。

  “他那屋乱,这是怕你笑话,脸皮薄的很呢?”周奶奶小声的和孙晓晓说道。边说边模仿林蒙的表情摸了摸脸。逗得孙晓晓乐了出来可又怕林蒙听到,只得压低嗓音:“知道知道。”

  “你俩好好学,一会儿奶奶给你俩做好吃的。”

  “嗯,谢谢奶奶。”孙晓晓手里拿俩凳子边走边回头说道。

  关于这次补习孙晓晓本来只是单纯的想帮林蒙提高一下数学,至于自己的作文水平孙晓晓心里有数,也就不指望林蒙什么了。可在交流的过程中却让孙晓晓发现了林蒙的另一面,在文学方面他收起了所有的玩世不恭,满不在意。专注,认真。是她从未见过的。

  “你比如,中国现当代著名的美学家、文艺理学家朱光潜就曾在他的《选择与安排》一文中说过,‘大匠能诲人以规矩,不能使人巧。’知道文章的作法,不一定就做出好文章。艺术的基本原则是寓变化于整齐,整齐易说,变化则全靠心灵的妙运,心的感受。”

  林蒙的一席话让孙晓晓恍若隔世,像是看到少年书生挥斥方遒,指点江山一样,充满朝气,昂扬向上。雨就这样如蚕丝一般飘落下来,慢慢晕开了书面。俩人慌忙将书桌抬到了屋檐下。一看表都快接近晌午了,俩人决定休息一下。孙晓晓借机抖落着身上的雨水。

  “感受一下。”林蒙突然说道。

  “什么?”林蒙的突然发问让孙晓晓有点懵。

  “什么感觉?”林蒙又问了一遍。

  孙晓晓会意过来:“潮湿、阴冷、粘稠?”孙晓晓面对这实在想不起什么词语。

  “就你这水平,给10分都算多。”林蒙面对这点不开的石头大有恨铁不成钢的架势。一把拉过她的手伸到屋檐外,“闭上眼睛,感受一下。”细雨打湿了手掌轻轻地湿润着,有一丝痒又带有一丝凉意。闭眼倾听是雨打湿院中葡萄架的声音安静静谧。很好很舒服,心瞬间就这样静了下来。

  安静,一向不太想表达的自己突然间就想说点什么,凭着自己的感觉有一种直抒胸臆的想法。

  心灵的妙运说的可是这?

  悄悄的睁开眼睛,望向身边的林蒙,他倚墙闭眼

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