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不一定是作弊了，因为数学题不比英语和语文，就算给你手机让你上网找，你都不见得能够找到答案。所以数学老师的推断是说不定李若以前做过类似的题目。

　　毕竟这学校里的孩子家里条件都很不错，家里人提前找老师给孩子补课也是常见事。

　　这位老师也是非常负责任的，在没有搞清楚事情之前绝不会妄下结论，所以等第二天的午休时，老师让数学课代表把李若带到办公室来。

　　在得到数学课代表的“传唤”时，王姝还以为自己猜对了，老师肯定以为自己是作弊了。想想曲母那个脾气，这事儿要是传到她耳朵里去，只怕李若是要完。万一曲母觉得李若这人朽木不可雕也，还是尽早利用掉算了，那王姝可真是得懵逼了。

　　先不说别的，李若在曲家这么多年，就算是宠物也总得有那么一点感情吧？可王姝觉得曲母对李若一丁点儿感情都没有，没有任何情绪，单单纯纯地是把李若当做一件产品在培养而已。

　　就在去老师办公室的路上，王姝正在进行激烈的头脑风暴，她在思考着……其实曲母提前动手好像也还不错？

　　对自己，对曲秋彦来说都是个解脱，自己不需要在纠结任务该怎么处理，而曲秋彦也可以得到救赎。

　　他们班的数学老师姓苗，是个四十出头的中年男人，在教学上很有一手，不过话又说回来了，能在这所学校执教的老师，手上没有两把刷子可进不来。

　　数学课代表带着王姝站在门口，恭敬地敲了敲门说：“苗老师，李若来了。”学校的老师办公室都是根据学科分配的，这个办公室就是高中部数学老师的办公室。

　　“进来，麻烦你了，程佳你先回班上吧。”

　　“好的，老师再见。”这位陈佳同学非常麻利地走了，临走前还催促王姝赶紧进去。

　　因为刚好是午休，所有老师都在办公室，有的在休息，有的在工作，总之没有人说话，六七个人的办公室里愣是一点声音都没有，除了纸张翻动的声音，再加上老师们本身就自带严肃气场，这让王姝一踏进办公室，不由得变得紧张起来。

　　她拘谨地走到苗老师桌前，小声地打了招呼：“苗老师好。”

　　苗老师从一堆卷子里找出了李若的卷子看了几眼，直截了当地问李若：“这次考试的题目都是你自己做的？”

　　王姝迟疑着回答说：“是……的。”

　　“之前做过类似的题目？”