阅读历史 |

分卷阅读287(1 / 2)

加入书签

r />  .

  顾盼请假去公证处,拿到公证书的当天,就将公证书拿到了吕凯文的办公室里,给吕凯文看了,“老师您将贺雪丰和家长再叫过来吧,如果他们不承认的话,我要运用法律手段维护我的权益了,直接起诉。”

  吕凯文看到公证书,吓了一大跳,“公证书?你什么时候弄了这个?”

  吕凯文很快想明白,“你之前那次请假,就是去办这个了吧!今天上午请假,是去取公证书了?”

  吕凯文再想一想发帖、删帖和顾盼去公证的时间,不难想到顾盼是先去公证了,再和他这个老师说这件事的,然后学校就马上删帖了。

  看来顾盼这是早就有所准备啊……

  吕凯文已经四十多岁的人了,都不知道公证处的大门朝哪边开,遇到这种事情更想不到要去公证。顾盼一个十几岁的小姑娘,竟然将法律武器用得这么溜,做事情如此有计划有条理。

  吕凯文叹道,“现在的年轻人啊……真是了不得……”

  但是吕凯文也有自己的顾虑,“但是这样的事情,老师不建议你使用法律武器维护自己的权益……怎么维护呢?难道真的要起诉贺雪丰?”

  “帖子已经删了,学校已经处理了,全校的同学们现在也都知道那个帖子是污蔑你们的无稽之谈。如果起诉贺雪丰的话,你要花费多少时间精力?实在是太不划算了。”

  “而且因为百度贴吧上的帖子,一名实验中学的学生起诉了另一名实验中学的学生,这种事情最起码我从来没有听说过。到时候肯定算个是惹人注目的新闻,对学校的声誉,也会有很大的影响。”

  “老师不是要为学校的声誉息事宁人,但是要先提醒你一下,如果你真的要起诉的话,学校的领导恐怕会对你施加压力。站在学校的角度讲,这件事还是希望在校内解决的,道歉也好、惩罚也好、记过也好,在学校里怎么调查怎么处理都没事,但是闹到法庭上,就是另外一回事了,恐怕不会有老师和校领导支持你。”

  顾盼能理解吕凯文说的话,也能理解学校的立场。

  她点头道,“您先将贺雪丰和家长叫过来吧,我有九成的把握,贺雪丰今天就会承认了。”

  吕凯文思考了一下,决定相信顾盼的判断,联系贺雪丰的班主任,再次叫来了贺雪丰的家长。

  .

  下午,贺雪丰的家长来到办公室的时候,满脸不悦,“老师,有什么事情不能一次说完?这样一次又一次教我们来学校,耽误很多时间。公司里大大小小的事情,都等着我们做决断,我们的时间很宝贵的。希望这次能一次性地彻底解决,否则我们真的要向教育局举报了。”

↑返回顶部↑

书页/目录