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　　陈景书倒是不紧张。

　　没其他的意思，只因为他讲的春秋是史书，史书嘛，主要就是听故事，知道发生过什么，能够从中总结出道理，并且联系上眼下的实际，这对于一个十二岁的孩子来说就已经十分优秀了。

　　而这两点陈景书自信自己是完全做到了的。

　　再说了，背过的书可能一时情急想不起来，但明白的道理再怎么紧张也不会随便忘掉，从这一点来说，陈景书本身就具有优势。

　　话是这么说，却也不可能一点都不紧张。

　　只是相对于其他人来说，陈景书的紧张少一点。

　　果然，皇帝从四书开始问起，虽然大部分时候赵载桓是可以应答的，但答的是否流畅，是深入浅出旁征博引还是结结巴巴只能说个表面，在场的没有不通四书五经的，自然是一听就能明白。

　　可大约是皇帝一直面无表情，显得有些严厉的关系，赵载桓越说越紧张，陈景书已经看到教孟子和论语的那两位开始抹汗了。

　　等皇帝问到春秋的时候，赵载桓下意识的看向陈景书，却见陈景书向他微微点头，忽而抬手，做了一个围棋落子的动作，又用眼神示意了一下皇帝的方向，赵载桓立刻想起皇帝被陈景书用同样的手法屠龙，屠了三天才反应过来似乎有哪里不对的事儿，差点笑了出来。

　　等好不容易憋住笑，再看皇帝那张严肃的脸，却恍惚觉得就连父皇那威严的眼神都变得不吓人了呢。

　　大约是心情放松了，在被问春秋的时候，赵载桓对答如流，平日里陈景书在讲春秋的时候还会同时列举其他史书，甚至将相似的事件，或者道理相通的事件放在一起说，当然，补充的部分就只当是说故事了。

　　历史嘛，就这么一点好。

　　于是这会儿赵载桓回答的时候也不自觉的引用，他说话又口齿清晰，虽然说的并不十分复杂，却已经让人能够看出他纵观上下历史的胸襟和眼光，比起那些学一篇就只盯着一篇看的，皇帝自然更喜欢格局大一些的。

　　毕竟太子又不用去考科举，学成那样干什么？

　　等皇帝将这几日太子学过的功课内容问完，他的脸色便也沉了下来：“先前是谁说左庶子教的不好？”

　　陈景书只听身后连续几声扑通跪地的声音，就知道肯定是暗搓搓的告状的人腿软了。

　　也是，大家都看得出来，皇帝就只对太子答春秋的那一段最满意。

　　状告陈景书，若是告的对也就罢了，若是告的不对，就算皇帝暂且绕过他们，陈景书日后难道就不报复？

　　所谓县官不如现管，皇帝再大也不会每日盯着东宫，而陈景书却是他们抬头